在园区心理教研活动中，有一个板块是不可缺少的，就是每月一次的心理案例团体督导。来自园区各中小学校的心理室负责人及专职心理教师，利用这及其宝贵的心理教研活动时间，共聚一堂，提出自己在工作中，遇到的各种“疑难杂症”，特别是处于紧急情况的涉及突发情况时，应该如何应对，获取同伴的支持和李建军老师的建议和点评。

本次活动，重点探讨在教智融合背景下，如何理解和看待特殊学生的行为，如何给予家长和教师的支持和指导，如何协调学校和家庭之间的沟通，作为心理老师，如何运用自己的专业知识，以及在教学第一线的实践经验，做好学生的跟进工作，有效搭起家、校、社的桥梁作用。

通过这样的活动，现场每位老师都缓解了自己工作中的焦虑，从大家的分享中汲取了力量和经验，带着满满的收获回到工作岗位中。