近期，苏州工业园区钟园幼儿园大班围绕《了不起的中国》主题开展系列活动期间，幼儿对“戏曲”这一传统文化元素展现出浓厚的兴趣。孩子们频繁追问:戏服上的花纹寓意着什么、为何演员要化不同的妆容，还时常模仿绘本中戏曲人物的动作。为满足幼儿的好奇心，使传统文化不再局限于书本，园所充分利用昆山博物馆的资源，组织大班幼儿前往百戏博物馆，开展了一场沉浸式戏曲文化体验活动，让孩子们在观看、游玩、实践的过程中直观感受戏曲的魅力与苏式韵味。

戏曲初体验

刚踏入百戏博物馆，孩子们的目光便被展厅中的戏曲服饰展品深深吸引。展柜之中，绣有缠枝莲纹的红色靠衣、缀着珍珠流苏的凤冠、绣着祥龙图案的明黄色戏袍依次陈列，搭配展架上还原的戏曲人物站姿，生动鲜活。孩子们轻轻凑近展柜，有的指着凤冠上的珍珠小声计数“一颗、两颗、三颗”，有的拉着同伴模仿展架人物的骑马姿势。

随后的VR互动体验环节让孩子们兴奋异常。孩子们仿佛瞬间置身于戏台之上，屏幕里的戏曲演员身着精致戏服唱念做打，有的孩子忍不住伸手去触碰屏幕里的角色，有的随着节奏轻轻点头，还有孩子小声说道“好像真的在看戏一样”。这种沉浸式体验，让原本抽象的“戏曲表演”变得可感可触，也让孩子们对戏曲的兴趣愈发浓厚。

戏曲小实践

博物馆专属的戏曲体验馆，成为了孩子们动手探索的乐园。馆内摆放着脸谱坯、戏曲手势打卡、小型皮影戏台以及多种迷你戏曲乐器，孩子们能够自由选择喜爱的项目进行体验。

绘制脸谱时，孩子们围在屏幕旁，在白色脸谱坯上认真创作：有的选用红色涂满脸颊，称“这是勇敢的将军，和我看过的动画片里的英雄一样”；有的为脸谱画上上扬的黑色胡须，边画边说“我要画成爷爷看戏里的老生”；还有孩子别出心裁，在脸谱额头画了一朵小花，笑着解释“这是公主的脸谱”。

学习戏曲手势时，博物馆的老师特意前来示范——从“兰花指”的指尖轻捏，到“托掌”的手心向上，老师逐步教导，孩子们跟随学习：有的孩子手指不够灵活，便用另一只手帮忙调整姿势；有的学会后，主动拉着同伴“比手势”，互相纠正动作。

最为热闹的当属皮影戏区域。孩子们两人一组，手持色彩鲜艳的皮影人偶，在灯箱前移动手臂，有的模仿小兔子蹦跳，有的扮演小老虎吼叫，人偶在灯箱上投下的影子随之舞动，引得周围孩子阵阵欢笑。此外，孩子们还尝试敲击迷你梆子、拨弄小京胡，聆听不同乐器发出的清脆声响，好奇地询问“这个声音在戏里有什么作用”。

文化小发现

体验完博物馆内的活动后，老师带领孩子们在博物馆外的庭院中散步。这里的小桥、古亭充满苏式韵味：青石板铺就的小桥下流淌着溪水，栏杆上刻有细致的花鸟纹；古亭的屋顶呈翘角样式，亭内石桌上还留存着淡淡的花纹。孩子们牵着小伙伴的手，在小桥上缓缓前行，有的蹲下观看水中的小鱼，有的指着亭角询问“这个角为何是翘起来的”，还有孩子想起幼儿园里的苏州绘本，拉着老师说“这个亭子和《苏州的桥》里的亭子很相似”。在轻松的漫步中，孩子们不知不觉地感受到了苏州传统建筑的雅致，也对“苏州味”有了更为直观的认识。

    此次戏曲文化主题活动，不仅让大班幼儿近距离接触了戏曲文化，更通过可看、可摸、可玩的体验，让传统文化真正走进了孩子们的内心。活动结束后，不少家长反馈，孩子回家后主动分享在博物馆的见闻，有的还拿出纸和笔，教家人绘制戏曲脸谱；孩子们也时常念叨“还想再去观赏戏服、玩皮影”。未来，钟园幼儿园将继续挖掘身边的优质资源，让《了不起的中国》主题活动更贴近幼儿生活，让传统文化以更生动的方式陪伴孩子们成长。

一审一校：李晓彤

二审二校：孙巾媛

三审三校：郑  文