盛夏蝉鸣起，硕果满枝时。倏忽之间，学期已至尾声。为系统梳理学期德育成果，深入凝练班级管理智慧，系统提升育人实效，6月27日下午苏州工业园区新融学校召开2024-2025学年第二学期德育工作总结交流会。

总结反思 共话发展

会议伊始，德育处李想副校长围绕本学期德育工作进行了全面总结与展望。他以“五维聚力”为主线，系统梳理了德育成效：聚焦队伍建设，夯实德育根基；深化养成教育，培育良好习惯；丰富主题活动，厚植德育内涵；关注心理健康，护航心灵成长；深化家校共育，凝聚教育合力。在肯定成绩的同时，李校长也直面问题，对工作中的不足进行了深刻剖析，并提出针对性改进策略。最后，他结合学校发展目标，对下阶段德育工作进行了科学规划和部署，为持续提升育人实效指明了方向。

智慧碰撞 赋能成长

班主任王文慧老师以“班风建设与自主管理”为主题，分享了她的带班智慧：价值引领，凝聚班风。通过多样化教育活动，引导学生树立正确价值观，强化集体荣誉感与责任意识，为班级文化建设奠定思想基础。梯队培养，赋能班委。严格选拔班干部，明确岗位职责与工作标准。通过"指导-实践-反思"循环培养班干部管理能力；建立班干部考评机制，发挥模范带头作用；最终实现从“教师管理”“学生自治”的良性过渡。

顾培培老师作为副班主任代表，分享她在这一学期的工作方法，积极配合班主任做好各项工作，根据不同孩子的特点，采用不同的教育方法，关心爱护学生，做学生的引导者。

年级负责人潘青平老师从年级整体情况出发，围绕学风建设、活动组织、安全管理等方面，分享了年级组工作亮点和成功经验。同时，也针对年级管理中存在的问题，提出了切实可行的解决方案和改进措施。

明确要求 落实责任

会议尾声阶段，李想副校长就暑期重点工作作出系统部署，强调各班主任需重点落实两大核心任务：一是筑牢安全防线。通过专题家长会、安全告知书等形式，全面强化防溺水、交通、网络等安全教育，确保假期零事故。二是深化家校共育。采用“线下家访+云端沟通”双轨模式，动态追踪学生假期表现，对特殊群体实施“一对一”关爱计划。

回首耕耘路，满径皆芳华。本次会议既是德育成果的集中检阅，更是教育智慧的深度交融。我们坚信：

以今日之思，谋未来之局

以全员之力，筑育人之基
‎  新融学校的德育工作，定将在薪火相传中续写华章！

一审一校：德育处

二审二校：李想 

三审三校：高金玉