为了进一步做好科学教育加法，提升幼儿科学探究素养，促进幼儿科学观念的形成，科学思维的进阶，探究实践能力的提升以及科学态度和责任感的形成。2024 年 12 月 26 日，苏州工业园区举行“相约新优质·创新月度汇”主题研讨活动，星慧幼儿园承办分会场科学教育专场活动。

课堂教学 聚焦核心

本次园区科学月度汇聚焦核心素养，以学习为中心，以课堂为主阵地，以课程实施为主渠道，深入推进各学段科学素养的有机贯通与协同培育。活动现场，共带来了六堂精彩纷呈的科学探究集体活动。

大班《有趣的桌面吸尘器》 夏楠 苏州工业园区天域幼儿园

大班《蚯蚓塔》 顾珺 苏州工业园区星慧幼儿园

大班《趣味搭桥》 黄愉涵 苏州工业园区翰林幼儿园

大班《昆虫旅馆》 杨诗圆 苏州工业园区星慧幼儿园

大班《竹凳软绵绵》 张丝翼 苏州工业园区文景幼儿园

大班《贺卡亮了》 唐一兵 苏州工业园区华林幼儿园

每节活动聚焦幼儿思维递进，从幼儿生活经验出发，通过丰富的教具，层层递进的探究，激发学生探究思考的欲望。

随后，执教老师围绕思维型课堂的模型阐述了自己的思路，为参会老师分析了活动背后的思考与感受。

项目展示 精彩纷呈 

聚焦幼儿科学学习核心，激发幼儿探究兴趣，在星慧幼儿园呈现了精彩纷呈的游戏现场，“趣”建房屋、蔬菜暖棚、瓶子喷泉、稻田排水器……幼儿在STEM项目活动中通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。

扎实研讨 研思精进

活动最后，园区教发中心副主任夏静怡用“真问题”“真探究”“真思考”“真学习”“真实践”五个关键词总结本次活动，并从目标、评价、学习的差异性三方面提出了建议。

园区教发中心教研中心副主任周隽琰对此次研讨活动给予了高度评价，表示在活动中看到了幼儿的探究精神，活动设计聚焦了幼儿科学探究核心素养，构建思维型课堂，促进幼儿科学思维发展。

园区教发中心幼教教研员沈娴指出了此次活动中有效的师幼互动，给予了幼儿充分的探究空间，在层层递进的环节中培养幼儿的科学探究能力。

通过本次科学月度汇活动，我们看到了幼儿的科学探究精神，启发了教师对于科学项目的深入思考，也为今后的STEM项目活动提供了更多的灵感与创新思路，期待未来呈现出更精彩的成果！

一审一校 | 顾珺/周慧君

二审二校 | 王莉莉

三审三校 | 滕昕