围光共问融贯路，纵是小雪不觉寒。11月22日适逢小雪节气，江苏省“四有”好教师省级重点培育团队“星之湾”好教师团队在槟榔路校区九楼会议室举行团建研讨推进会。团队总领衔人、学校党委书记谢剑雄带领中小学各学科名师工作室主持人，沿循“思政一体，美育融贯”话题，交流名师工作室跨学科育人特色，共探新时代综合育人、强师锻造一体化路径。

活动伊始，“星之湾”四有好教师团队总领衔人谢剑雄和分管副校长唐银为新增名师工作室主持人李妹红（初中道法）、周燕（小学语文）、黄新囡（初中语文）授牌并颁发聘书。

   随后，唐银为全体成员解读“星之湾”四有好教师团队建设方案。唐银以从团队建设目标、欲破解的难题、建设举措等方面回顾了从市级“星之源”到省级“星之湾”好教师团队的建设历程与成果，详细阐述了“四星、四湾”建设目标内涵以及“思政一体 美育融贯”建设理路策略，强调了建设新时代教育强国之师团队的重要性和紧迫性。唐校指出，一个优秀的教师团队是学校发展的核心力量，是提高教育质量的关键所在。学校必须把教师队伍建设摆在优先发展的战略地位，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，以有光之师为学生点亮心灯、培根铸魂。

   在特色建设交流环节，名师工作室代表围绕“思政一体 美育融贯”跨学科育人、教师培育方式进行分享与交流。小学美术名师工作室主持人罗曦介绍了美术学科跨科育人的精彩案例，用精心的设计展示美术课堂如何进行美育浸润，运用创造性教学活动为孩子全面发展提供美育土壤。初中数学名师工作室骨干教师张颖为则以 “园林数学” 特色课程为例，通过数个经典跨学科学习项目的片段，分享了关于数学学科的独特审美、跨学科融合以及渗透思政教育上的观点与实施路径。

师训处副主任冒晓飞对“四有“好教师团队建设工作做推进部署。冒老师从总领衔人示范引领、青年教师培养、名师工作室建设等方面，回顾了本学期好教师团队以学习、践行教育家精神为主题开展的各项工作，建议各名师工作室建设紧扣构建本学科“思.美”育生课程、探索本学科“思.美”育师机制的双育研修任务，开展“四定”常态研修以及“思.美”双育讲坛常态交流，彰显各学科跨学科综合育人特色，促进团队成员专业快速发展。

活动最后，总领衔人谢剑雄对“星之湾”好教师团队建设工作进行点评并提出具体意见和要求。谢剑雄回顾了省级团队申报立项的打磨历程，带领全体核心成员认真学习《江苏省“四有”好教师团队建设管理办法》，指出“四有”好教师团队建设要着力培养师德师风的典范、教书育人的示范、教研科研的模范。同时，他充分肯定了各名师工作室研修取得的进展，勉励全体工作室主持人增强荣誉意识、目标意识、标准意识、项目意识、成果意识、辐射意识，把好教师团队建设与教育教学有机融合，与集团、区域结对学校主动对接，开展丰富多样的研修活动，争取“思.美”双育研修取得更多优秀成果。

此次研讨推进会帮助全体团队核心成员加深理解“四有”好教师团队建设方案，也为各名师工作室提供了互相交流、学习的机会。总领衔人高屋建瓴的指导和引领既为团队建设指明方向，也提出了可鉴的方法。全体团队核心成员将继续在总领衔人谢书记和李校的带领下，积极学习、践行教育家精神，勇于探索“思政一体 美育融贯”的跨学科综合育人、培师路径，全力建设“四星、四湾”特色强国之师，引领成员做追光、有光、发光的星湾好教师，培养有理想、有本领、有担当的星湾美少年。

图文：张颖为

一审一校：冒晓飞

二审二校：丁文

三审三校：唐银