梧飞庭畔，秋到人间。10月31日下午，星海教育集团初中语文优师共同体迎来了第一次研训暨首席教师研修。星海教育集团优师共同体领衔人、首席教师康慧娟老师主持活动，星海教育集团初中语文优师共同体成员、首席教师团队成员及星海实验初级中学语文组参与，集团内星港学校、星浦实验中学和吴中区星泽实验学校全体初中语文老师在线观摩。

倾心分享 聚焦成长

为打造一支阶梯型专业教师队伍，整体提升集团优师共同体教育教研质量，本次研训围绕青年教师成长展开沙龙讨论。星海实验初级中学颜丹老师以“阅己、悦己、越己”为主题与青年教师分享了自身成长发展的经历，有苦有乐，有挫败有荣光，颜老师柔和的声音中蕴含着激励人心的力量，她倡导我们要以课慧教，做成长型教师；以研促教，做研究型教师；以写思教，做反思型教师，保持内心的充盈，享受当下。颜老师毫无保留地传授经验，用心帮助和指导青年教师，拉近了彼此间的距离，共同体成员们也从中汲取着经验和灵感。

集团优师共同体骨干教师积极发挥“传、帮、带”作用，青年教师亦虚心学习、潜心钻研。星港学校谈嘉悦老师作为青年教师代表，以“静心修己，与语文同行”为主题，与大家分享青年教师成长的心路体悟。谈老师将职业生涯规划为三个部分：一至三年，要成为站得稳讲台的人；三至五年，努力推自己一把，互助师生成长；五年以后，在教科研方面精耕细作，提升自身专业能力。除了与语文同行，她还提出乐于与伙伴同行，共同精进，方能成为幸福的教书人。

专题研讨 聚焦教学

江苏省特级教师、高新区语文教研员吕新平老师应邀做《全写作教学》专题讲座，吕老师围绕写作现状、学生写作能力等方面进行了生动讲解，他倡导要在教师教学与学生实践中建立共鸣，树立为生活而作文的观念。吕老师与成员共同探讨了改善写作的具体策略，如基于知识主体，开发写作的内容资源；打通生活边界，设计符合实际的写作情境；依靠核心概念，开展结构化融通教学等，引导学生在发现自我中学会写作。此次讲座，吕老师向共同体成员们传授了如何将全写作融入课堂教学实践，以及如何通过有效设计课堂促进学生发散思考，进一步加深了教师对全写作概念的理解。

康慧娟老师做活动总结评价，她提出语文教研组展开的作文专题写作与吕老师所讲的全写作教学理论高度契合，今后将以吕老师的全写作教学理论作为星海作文教学的依托，充分发扬集团优师共同体的教研价值。她鼓励成员立足教学日常，将理论指引和实践演示相融合，真正实现写作教学的新样态。

本次研修活动，为与会老师们解答了作文教学的困惑，提出了写作的新思路。语文优师共同体将发挥集团校的示范引领作用，通过线上线下相结合的方式，将先进的教学理念和方法传递给更多的老师。未来的教学中，集团语文优师将秉持探索精神，深耕写作教学内涵，力求将全写作的优势发挥得淋漓尽致，实现教学与教研双层面的创新与提升！

                                                            图文：沈晨希

                                                            一审一校：康慧娟

                                                            二审二校：陆  琦

                                                            三审三校：戴小驹