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金秋送教情意长  高效引领促成长——浸润督导教学提升伙伴行动之送教活动

发布时间:2024-10-30 点击数: 字体:A- A+

每一次用心奔赴,

都是最美的相遇。

有一种力量叫伙伴行动,

有一种引领叫骨干送教。

让有爱的教育,

幸福发生。

秋意正浓风微凉,伙伴相聚情意长。在园区教育督导处的精心组织安排下,由专职督学原新城花园小学副校长陶彩红牵头,专职督学杨国良、韩郁香、陈蕾和莫忻娟分别携星湾学校体育团队、东沙湖小学语文团队、方洲小学数学团队和金鸡湖学校英语团队莅临苏州工业园区新融学校,开展了本学期第二次(10月份)需求性督导教学提升伙伴行动之送教活动。活动分组、分时段开展,新融学校语数英体四学科分管领导、教研组长、及相关备课组成员全程参加。

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体育组

10月23日下午,暖阳普照,专职督学原星湾学校副校长杨国良携体育团队的到来让新融学校更是暖意融融。

课例展示

星湾学校体育骨干蔡红军执教一年级体育课——《队列队形、趣味游戏》。蔡老师的课堂有趣、有序、有层次,整堂课以学生的学为中心,逐步达成教学目标。丰富的活动,既让学生在课堂上习得知识,又让学生的体能得以发展。

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研讨交流

教学提升伙伴行动综合项目组组长杨国良肯定了蔡老师课堂的成功之处:目标明确、设计合理、道具运用恰当、核心素养有效落地。同时,杨校对两校体育备课组伙伴行动提出期望:要有效开展线上交流,互通有无,资源共享;要加强线下联动,欢迎新融体育组到星湾观摩学习。

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教学提升伙伴行动牵头人陶彩红对活动的顺利开展予以赞赏。她表示本次活动目标有效落实,团队用心用情,能主动剖析、取长补短、有效提升,相信通过如此真实高效的互动,两校体育工作一定会同发展,共受益!

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10月28日下午,秋风迎诗意,新融再相聚。东沙湖语文团队、方洲数学团队、金鸡湖英语团队的教研伙伴如约而至新融学校。      

语文组

课例展示

东沙湖小学语文骨干程鼎雯执教五年级语文课《太阳》。程老师围绕单元大任务,巧妙创设情境,从整体感知到品读课文,每一个教学环节紧扣要素。孩子们在老师的引领下,体会说明方法的好处,更学会了如何运用,收获满满。

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东沙湖小学语文骨干单维维执教的《少年中国说》激情澎湃,振奋人心。单老师以饱满的热情激发学生的爱国之情与责任感,在教学中突破难点,层层推进,运用多种教学方法,让语文要素在课堂上落地生花,深受好评。

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研讨交流

苏州市语文学科带头人、车坊实验小学副校长马彩芳对两节课作全面点评。马校长从教学整体的设计、教学方法的选择、朗读的指导、要素的落实等给予了充分肯定,并就新课程标准下的语文教学提出了宝贵建议。  

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最后,教学提升伙伴行动语文项目组组长原东沙湖小学书记韩郁香对本次活动进行总结,充分肯定老师们的积极参与和出色表现,并对下个月的伙伴行动进行部署,勉励老师们不断学习,勇于探索,进一步提高教育教学能力。

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数学组

方洲小学数学特级教师翟运胜执教了一节五年级自主开发课程——《探索多边形的面积》,新融学校仇国琳老师为大家呈现了一节综合实践课——《树叶中的比》。这两节课给大家带来了不一样的感受和收获。

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执教结束后,特级教师翟运胜阐述了自己的设计思路:利用五年级孩子的年龄特点,设计虚幻的故事框架,融入数学知识,激发学生求知欲,利用故事走向,对孩子进行价值引领。

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方洲小学王凡悦老师分别从过程设计、教学过渡、内容统整、目标达成,以及学生所得对这两节课进行精彩点评。

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方洲小学副校长潘美娟带来精彩的微讲座。潘校长围绕“为什么要上好常态课”和“如何做好课堂常规管理”这两个问题,谈做法,给措施。每一个金点子都值得老师们好好学习和借鉴。

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教学提升伙伴行动数学组组长原方洲小学书记陈蕾作最后总结。陈校长既肯定了两校数学团队对活动的重视和付出,又对接下来的线上活动作了安排。

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英语组

课例展示

金鸡湖学校骨干蒋钰涵带来了一堂生动有趣的英语课《Unit 5 She is my mum》。蒋老师以轻松的英语歌曲导入,巧设情境,层层深入,帮助学生理解和掌握知识外,还提高了口语表达能力。

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研讨交流

课例展示后,苏州市英语学科带头人夏颖对蒋老师的课给予高度评价:灵活多变的教学方法,自然拼读的融合,巧妙的情感教育。夏老师还结合自己丰富的教学经验,为两校英语团队带来了一场知识盛宴。

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苏州市英语学科带头人钱轶君老师以“自然拼读,帮助学生记单词”为话题,分享了一场极具实用性的微讲座,深入剖析了自然拼读在低年级英语教学中的重要性,并提出行之有效的方法。

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活动最后,教学提升伙伴行动英语组组长原金鸡湖学校副校长莫忻娟以其高瞻远瞩的教育视野和深厚的教育情怀作总结性发言,并为两校未来的“伙伴行动”提出了明确的方向和目标。莫校长的一席话犹如一盏明灯,照亮了新融英语组教师不断提升教学水平的前行之路。

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他山之石,可以攻玉;博彩精华,方能成长。本次教学提升伙伴送教活动为老师们搭建了良好的学习、交流平台,对新融老师们的课堂教学起到了很好的推动作用。相信老师们也一定能以此为契机,拨云见日,不断探索,不断实践,共同探寻适合的教育。

一审一校:陈佳乐

二审二校:杨雅 

三审三校:沈巍