不信今时无古贤，每临大事有静气。

读罢汉唐学先哲，学贯中西鉴古今。

苏州工业园区星汇学校历史教研组是一个团结友爱的大家庭。学科组现有教师11人，历史教学氛围浓厚，团结携手共同成长。

秉承“以生为本”、“以史育人”的教育宗旨，组内教师治学严谨，务实创新，重视学生历史学习兴趣、历史思维能力、历史核心素养的培养。

“站稳三尺讲台，讲好中国故事。”带着这样的教育教学观，教研组努力营造儒雅知性、理性豁达的历史人文氛围。

教师风采展示

姜娜，中国民主促进会会员，高级教师，苏州市历史学科带头人，苏州市初中毕业暨升学考试命题组专家，苏州市教科研先进个人，园区先进教育工作者，苏州市家庭教育指导师，两次获得市级优质课一等奖，“一师一优课”获省优，主持并参与十三五市级课题、省规划课题和十四五课题研究，十余篇论文发表或获奖，多次开设苏州市公开课、讲座和线上直播课。

【教育格言】

上善若水，厚德载物。

陈杨，中共党员，一级教师。苏州大市初中历史基本功一等奖，苏州市学科素养大赛二等奖，区初中历史基本功一等奖、区初中班主任基本功一等奖、区论文评比一等奖。

【教育格言】

教海有涯愿无尽，心期填海力移山。

张慧，本科学历，从教10年，教育工作中多次被评为“优秀班主任、先进工作者”，教学上开设区县级公开课多次；荣获区县级“初中历史基本功比赛一等奖”，苏州市素养比赛二等奖。教育路上她用真诚打动学生心灵，用热情点燃学生激情，用态度唤起学生的潜能。

【教育格言】

师者有光，虽微致远，炬向成阳。

吴鹏，中共党员，本科毕业于南京师范大学，中学一级教师，2012年从教至今。期间获区级基本功竞赛一等奖，区优秀班主任，多次开设区级公开课并获好评。

【教育格言】

知之者不如好之者，好之者不如乐之者

薛琼瑜，本科毕业于南京师范大学。工作以来，先后获得苏州工业园区初中历史教师优质课竞赛二等奖，江苏省五四杯微课二等奖，江苏省教师现代教育技术应用作品大赛二等奖，苏州市微课制作比赛二等奖，苏州市优秀教学设计二等奖，校优秀班主任，校“融汇杯”青年教师赛课一等奖等，开设多节市、区级公开课，多篇论文发表于省、市级刊物。

【教育格言】

教育没有捷径，唯有用心。

邵莲萍，历史学硕士，毕业于苏州大学，在《天津教育》《中学政史地》等杂志刊登论文，获得国家历史专业教学大赛优秀设计奖、江苏省教育硕士实践创新能力大赛二等奖等。

【教育格言】

教育孩子的全部奥秘在于，相信孩子，解放孩子。

胡静，北京大学考古文博学院本科毕业，2022年8月来到星汇任教初中历史，工作以来以最大的热情全身心投入教育教学工作当中，兢兢业业工作，踏踏实实教学，对待学生能够用心关注，用爱浇灌，用情激励。工作期间，多次校级荣誉，包括新课标竞赛优秀奖，青蓝工程一等奖，共开设校级公开课3次，五校联合公开课1次，获得好评。希望未来能够在教育之路上不仅可以做到传授知识，还能够鼓舞和唤醒学生的灵魂。 

【教育格言】

人生漫长，晴雨交加。

但若心怀热爱，即使岁月荒芜，亦能奔山赴海，静待一树花开。

张嫣楠，中共党员，南京大学历史学硕士。曾获南京大学优秀毕业生，优秀研究生等荣誉称号，连续3年获得南京大学学业一等奖学金。硕士毕业论文《明前期巡抚职权的探索与调适——以应天巡抚周忱的施政实践为中心》获评江苏省优秀硕士学位论文。

优秀勤奋是一种习惯，终身学习是一种态度。

寓教于乐，教学相长，希望与学生共同成长。

【教育格言】

始于兴趣，立于习惯，终于思维。

开放多元，妙趣横生，打造有生命、有温度的历史课堂。

刘甜，东南大学硕士研究生，作为一名青年教师一直把“学高为师，身正为范”作为行动指南与行为标尺。参加工作以来一直兢兢业业，认真负责。期望成为深耕教学，育人智慧的“大先生”。

【教育格言】

智如泉源，行可以为表仪者，人师也！

张艳丽，苏州大学历史学科教育硕士。热爱历史与教育，相信教育的本意是人点亮人，始终以发展的眼光看待学生。曾获校青年教师优质课一等奖，并多次开设公开课。愿将知识与乐趣带进历史课堂，启迪智慧，涵养情怀。
      【教育格言】

张傲然，中共党员，毕业于西北大学世界史专业。在校期间获二等奖学金、优秀学生干部等荣誉称号，合作译介的《“日常生活”的考古学》一文发表于本科生刊物《史林新苗》第四十期。工作以来热情对待教学、耐心对待学生。

【教育格言】

接纳并守护每个孩子的成长。

纵横春秋论风云，

泛舟史海育英才。

历史教研组将赓续百年初心，担当育人使命，继续以昂扬的姿态、坚实的步伐，带领学生感悟来时路的智慧，延展面向未来的眼光。

一审一校：李怡文
二审二校：冯加喜
三审三校：龚秋萍