为不断推进园区教育优质均衡和集团化建设的提升与发展，贯彻落实“双减”背景下学校“新优质行动”举措，2023年12月13日，苏州工业园区教育局副局长刘海燕、教育处处长杨原明、教师发展中心副主任许凤带领各学科教研员，西附发展共同体相关教学骨干莅临唯亭学校初中部进行主题式常态化教学调研。唯亭学校党委书记邱建新、校长顾晔全程陪同调研。

聚焦学校促提升

  校长顾晔从深入推进“草鞋山文化”育人新路径课改项目、细化落实常规为主责“七认真”教学管理制度、创新构建学生为主体“融慧”课堂教学范式、积极探索教育数字化赋能教育评价转型、不断打造“五育并举”课后服务特色品牌项目、扎实推进西附发展共同体协作提升联动工作、持续增强青年教师队伍分层发展建设力度、聚焦初三达成毕业班学业质量目标任务、创新优化九年一贯制学校中小融通衔接工作等方面汇报了唯亭学校初中部教育教学工作，并针对学校发展现状提出了不足之处与提升点，汇报全面、细致。苏州工业园区教育局副局长刘海燕认为唯亭学校教学工作思考有深度，做法有成效，学校发展布局有新意、有招数、有杠杆。苏州工业园区教育局教育处处长杨原明也肯定了唯亭学校教学工作理念高位，认识清楚，建议结合学校特色贯彻落实国家课程；联系学习金字塔规律，运用“读、思、做、议、辩、用”六字诀改革课堂教学方式；搭建平台、狠抓落实、层递推进赋能教师发展及培养三个角度来实现学校品质提升。  

稳扎课堂焕活力

高效课堂是高质量教学的主阵地。园区教师发展中心副主任许凤、各学科教研员、西附初中发展共同体骨干教师走入不同年级、不同学科课堂，近距离、最直观地观察、了解、研究课堂，为学校课堂教学问诊、把脉、开方，共听取26节常态课，优良率达100%。另外，学科调研团队还细心查阅教研组、备课组、教师听课备课、学生作业等“教学七认真”相关材料。听课与查阅后，各学科教研员及教学骨干围绕课堂教学、课题研究、学科组建设等各方面，进行分组研讨，结合学科特点进行了深度、全面地交流和指导，有方向、有方法。

专家指路深发展

  下午，园区教师发展中心副主任许凤主持本次调研的集中反馈。语文、物理、化学、数学、英语学科教研员及骨干教师代表就不同学科从教学研究、教学常规、教学质量、队伍建设等方面分析了唯亭学校各学科的工作亮点与后期建议，分析精准到位，建议可操作性强。接着西附初中发展共同体领队范建华主任分享了他们在教师培养、社团开展、教研发展上的优秀经验与做法，值得学习借鉴。

园区教师发展中心副主任许凤从唯亭学校校情出发，利用苏州市草鞋山文化课程基地的契机，希望学校以课题为依托，完善独一无二的草鞋山文化课程；聚焦课堂，借助科技力量，以小切口、阶段性研究为抓手，深入研究课堂教学；注重学生分层培养；完善学校师资建设课程体系，实现教师分层培养；把握教学生命线，细化目标、持续推进，实现学校新优质发展。

  最后，园区教育局副局长刘海燕作总结指导。她充分肯定了唯亭学校向好发展态势，有传承、有创新，有行动、有效果，继续凝聚“干”的合力，也提出希望学校正确认识区域发展中现状，在有难度、有挑战中体现责任与担当，不断加强学校教学管理制度建设，积极、主动、全面融入区域教学改革，积极关心青年教师培养，努力搭台、牵线、拔苗，进一步聚焦课堂、转段升级、纵向发展。

常态化调研活动接近尾声，唯亭学校党委书记邱建新、校长顾晔分别作表态发言，感谢领导及专家给予唯亭学校的肯定和期待，也为唯亭学校发展明确了方向，提供了方法，坚定“路虽远行则将至，事虽难做则必成”的信念，扎实行动，持续推进。风正劲，再奋力，在全体师生的共同努力下，唯亭学校将继续秉承“办人民满意的教育，给孩子一生的幸福”的办学理念，落实园区新优质教育行动，办好老百姓家门口的好学校。

                     文字 | 陈婳

排版 | 丁熠宁 杨诗婷

一审一校 | 陈婳

二审二校 | 朱亚萍

三审三校 | 顾晔