为促进学生身心健康，引导师生关注心灵成长，积极响应2023年苏州工业园区“心能量”主题心理节，苏州工业园区星汇学校在11月根据师生需求，结合各年级学生成长发展特点，开展了丰富有趣的心理节活动，快跟随着镜头一起去看看吧。

低年级的小萌新们最喜欢老师讲故事啦，绘本故事能够把深刻的道理转化为有趣的语言，通过引发共情让小朋友们在生活中积极践行感恩行动，起到良好的教育效果。因此低年级的班主任们借助《彩虹色的花》这一经典作品全面开展了生命教育主题班会课，只要有爱，生活就像彩虹花一样绚烂。

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，幸福也是一样。中年级的孩子们将折叠与绘画相结合制作了独属于自己的“幸福小书”。

第一页追溯过往，在记忆中找寻幸福起点，第二页感受当下，在平常中收纳点滴快乐。最有趣的是第三页，孩子们以11月为期，悄悄地规划了一些让自己幸福，同时也为身边人带来快乐的小事。打卡完成，带着自豪分享，在行动中继续扩充幸福的版图。

谁说少年懵懂，其实他们对生活也大有感叹。“我从哪里来？”“我有哪些特别经历？”“我的优势与劣势是什么？”“我期待得到什么收获？”。如果这些问题都让“一棵树”回答，这会是怎样的一棵树呢？

我们常常埋头赶路，期待前方风景更好，却忘记抬头欣赏路边的花草，感受迎面吹来的清凉微风。绘制生命树就是一个积极的暂停，看看已经拥有的力量，孩子们会更加明确内心的风向标。

在星汇的校园中，心灵气象员们用热心陪伴着烦恼，用爱心呵护着脆弱。自10月份聘任上岗以来，他们的成长让人欣喜，更让人感动。为进一步增强心灵气象员们的工作能力，专职心理老师们以“恰到好处的倾听”为主题开展了11月份月度培训，并为10月份表现优秀的心灵气象员们颁发了奖品。期待他们在今后的工作中继续散发温暖，坚定前行。

体验活动由专职心理老师顾心语带领，在活动过程中，班主任们通过抽取和选取两种不同玩牌方式让自己的想象力“飞”一会儿，也让工作中的难题和烦恼得以充分表达。最后从资源取向的角度发掘自己当下能够获得的各种资源，畅享理想状态，继续努力前行。

 阴霾有时，晴天有时，心门敞开，就不惧风雪袭来。心理健康教育不仅在心理健康节的活动中，更在星汇的每一天。

一审一校：陈   杨
二审二校：殷晓青
三审三校：蒋孝臣