精研识写策略 积累语言经验

 ——园区小学语文学科基地（新城花园小学）新入职教师培训活动

2023年10月17日下午，在园区小语学科培训基地学校新城花园小学，举行了新入职教师培训活动。

新城花园小学曹英老师执教《富饶的西沙群岛》一课，她创设情景，引导学生结合图片，抓住关键词、关键语句领略西沙群岛的魅力，学生从文本中提取信息，理解句意，引导学生深入细读，为同学们提供了一节非常精彩的语文课。景城学校马君钰老师执教《比尾巴》一课同样给我们带来了惊喜。精美的课件、可爱的小动物、重点字词卡片，都大大激发了学生学习的兴趣，课堂气氛十分活跃。

星洋学校栗梦晴老师执教《我要的是葫芦》一课，课堂上，栗老师采用了音、形、义结合的识字方法。文萃小学季微微老师执教《八角楼上》，紧紧抓住词语认读、理解、朗读等环节，各环节紧密串联，在故事中感悟伟人的品质，整节课的学习，透着浓浓的语文味。

课后，苏州市优秀教育工作者、区语文学科带头人王月芳老师以“一笔一画 书写热爱”为主题，进行了专题讲座。王老师通过自己的两个小故事引入，从“规范坐姿握笔”“掌握六大动作”“重视基本笔画”“扎实结字原则”“提升书写能力”“享受每日练字”这六个方面展开，指导写字教学。王老师结合自身的教学经验，结合视频，指导老师们可以按照读帖、临帖、校帖、复帖这四步来进行写字教学。听课老师纷纷表示学到了写字教学的宝贵经验，对写字教学有了新的认识。

最后，新城花园小学语文特级教师金艺兰老师带来了“精研识写策略 积累语言经验”的专题讲座，就“语言文字积累与梳理”这一任务群，从“基本内涵”、“学习目标”和“教学策略”三个方面进行了解读，她指出“积累语言是学习语文的基础，表达是学习语文的重点难点”，在教学过程中，要培养学生的“字感”“词感”“语感”，在教材的基础之上，链接生活，创设情境任务，引导学生积累梳理汉字，感受识字的乐趣，激发学生识字、写字、诵读、探究的兴趣，爱上语文。

一次培训，就是一次智慧碰撞的新征程。本次活动，让老师们对于新课标背景下识字教学有了新的认识和思考，同时，也明晰了教学的方向。在语文教学实践中将不断蓄力前行，努力夯实识字写字教学，有效提升学生核心素养。

一审一校：张睿

二审二校：金艺兰

三审三校：赵海鹰