千秋孔子，百年行知。为进一步弘扬陶行知教育思想和教育理念，营造“学陶师陶研陶”的浓厚氛围，4月11日下午，星洲小学第二批新竹科研联盟的成员们齐聚二楼未来教室，围绕“陶行知教育思想的现实意义及实践”展开了主题研讨。活动由教科室孔维清主任主持召开。

阅读，是教师专业成长的阶梯。首先，联盟成员们围绕陶行知教育思想专著进行了读书心得的分享交流。成员们结合自身的教育教学实际，展开了热烈的讨论，对陶行知先生的“教学做合一”“生活教育”“创造教育”“爱满天下”等教育思想有了更深一层的理解与感悟。

随后，孔主任结合江苏省第十五届“行知杯”优秀论文评选活动的要求，针对联盟成员们的论文前期构思与框架，与大家进行了一对一的交流探讨。他肯定了老师们选题的价值，各选题能够将陶行知思想与新课程改革的热点话题进行适切融合，聚焦教学实践中的痛点与困惑，具有必要的研究价值和现实意义。同时，他也建议大家在此次论文写作中要做到三个方面，一是论文内容要充分体现“陶味”，充分运用陶行知思想进行理论支撑与指导；二是论文选题须大处着眼，小处着手，切口要小，忌泛泛而谈；三是论文内容要充分对接新课程改革下的新课堂，下沉到点，突出应用性，点面兼顾。

“陶”之夭夭，灼灼其华；行知思想，熠熠生辉。陶行知思想的光芒如同怒放的桃花般，焕发着强大的生命力。相信新竹科研联盟的成员们定会以此次活动为契机，带动全校老师共同行走在学陶、师陶、研陶的教育科研征途上！

图文：杨新悦

美编：杨新悦

一审一校：杨新悦

二审二校：孔维清

三审三校：许广碧