为了提高青年教师的教育教学能力和业务水平，进一步打造一支专业化、技能化、素质优良的青年教师队伍，使学校青年教师能够更快、更好地成长，苏州工业园区星澄学校小学部开展了“新教师亮相课”教研活动。

王沁妍老师执教译林版二年级上册Unit5 Have some juice,please。王老师准备充分，设计了精美的课件。在教授食物类词汇时，出示了食物的制作过程及图片，激发学生的学习兴趣。在教授Story time时，让同学们带着问题看动画，这些问题精心设计，层次分明，由易入难，层层深入，循循善诱。

刘沁怡老师执教译林版一年级上册Unit5 A cherry,please。刘老师首先出示学生熟悉的人物Liu Tao，并创设了Liu Tao的房间来引出本课词汇，富有创意。在教授水果类单词时，刘沁怡老师精心制作了图片和学生进行对话操练，让学生更好地理解了本节课的句型。

李晟莹老师执教译林版四年级上册Unit6 At the snack bar。李老师口语熟练，在教授词汇时，联系已学单词，从音到形让学生尝试拼读。学生认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛融洽。各个环节衔接连贯，获得了良好的教学效果。

蒋蓝天老师执教《小小的船》语文课，学生通过多种形式的朗读，充分体会了月儿与小船的相似之处，再联想自身坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群的美妙。本课巧妙地将一个个生字变成了一颗颗小星星，学生在摘星星的活动中，既掌握了生字的读音又充分感受了夜空的美。

戈枫老师执教《四季》语文课，学生在充分朗读的基础上，把自己当成草芽、荷叶来体验，入情入境，并透过书本，紧密结合自己的生活经验，充分表达，感受四季的美丽。课堂中采用随文识字的方法，利用生字卡片进行游戏，同桌合作学习，增强学生识字兴趣。

蒋萌萌老师执教《秋天》语文课，运用了形象直观的教学手段，创设了丰富多彩的教学情境。注重在朗读中品味课文，从天气、树叶、天空、大雁四个方面，帮助学生读秋、悟秋，体会秋天的奇妙之美。

马赟怡老师执教《爬天都峰》语文课，从第五单元的语文要素出发，梳理文章内容，带领学生理清文章思路，层次分明。通过图文结合，感受天都峰的陡与高，师生互动热烈，课堂气氛和谐活跃。

刘嘉宁老师执教《0的认识》数学课，创设了多种生活情境以及生动有趣的故事情境，学生在数一数、讲故事等一系列的数学活动中，发现并解决数学问题，让学生在具体情境中感受数量的变化，学会读、写0的同时理解0的多层含义。学生状态饱满，积极发言，师生互动良好。

权笑老师执教的《下雨了》，通过三个阶段一步一步带领二年级的学生完成自己的作品。通过本节课，小朋友们顺利完成了小组的作品并掌握了人与人、人与物之间的遮挡关系，也对大自然的各种现象充满了兴趣与热爱。

姜容老师执教的《一张奇特的脸》一课，学生们扮演魔法师的角色，结合超轻粘土和综合材料进行造型体验，分组分工合作，在轻松有趣的学习过程中体验多种材料的艺术之美。课程旨在提高学生造型表现能力，发展学生的想象力和思维创造力，给学生留下了难忘的艺术体验。

徐翔老师《模仿各种动物的爬行》一课深受孩子们的喜爱。徐老师能够抓住一年级孩子的特点，积极与学生互动，很好地激发了学生的兴趣，让孩子们在玩中学，学中玩，体验体育运动的乐趣。

王腾老师《迷宫寻宝》一课，通过让学生带着问题体验游戏，不仅激发了学习兴趣，而且引导学生初步进行程序分析。王老师与学生一起剖解分析各个任务，由易到难，层层递进，实现角色的移动与侦测，制作过程中提高学生的思维、实践能力。

听课教师对各亮相课进行了交流研讨，积极提出建议，实现经验共享，各学科教研组长、备课组长对亮相课进行了细致点评，对教学中应该注意的问题进行了讲解和分析，同时针对各问题提出了具体的解决策略与方法。这次新入职教师的“亮相”，亮出了新教师的活力、特点和风采，同时增进了教师间的学习交流，达到了教师间“以人之长，补已之短”的效果。