为增加数学的趣味性，让学生更好地学习数学、爱上数学，苏州工业园区星澄学校2021年4月上旬二年级数学组开展数学综合实践活动——我是“时钟设计师”创意钟表设计制作。

瞧!孩子们制作的时钟具有很高的欣赏价值和使用价值。有的把钟表设计成各种形状，有的在时钟上制作各种精美图案，有的利用使用过的礼盒制作，变废为宝，真是奇思妙想，让大家赞叹不已！学生通过动手制作钟表，更好地认识了钟面、认识了时间。通过活动充分发挥孩子的想象力，培养学生的发散思维。

一件件富有创意的钟表作品，不仅展示了学生的动手能力和艺术天赋，还使孩子们从生活中、实践中切实感受到数学的魅力，使孩子们更加热爱生活，热爱学习。

本次活动不仅搭建了数学文化平台，展示了数学文化魅力，而且让孩子们通过动手实践，深刻感受到在做中学的乐趣。生动、有趣的操作活动，让数学远离枯燥、焕发光彩，同时激发了学生学习数学的兴趣，更让他们懂得万事从点滴小事做起、珍惜时间的道理。

图文：教务一处

编辑：高品

审核：苗培林