金陵城传作文声，文萃体验风采扬。4月9日至11日，王平作为工作室领衔人带领文萃小学丁毅、管冬群、马珏、崔金龙四名成员参加第三届全国小学作文名师工作室联盟团队成果展示观摩活动。活动中文萃小学的新体验作文特色深入人心，获得一致好评。

本次活动是一场作文人教学的盛会，是国内顶级作文名师教育教学智慧的高峰论坛。大会邀请了全国小学作文名师工作室联盟主席、江苏省特级教师管建刚老师，特级教师江苏省中小学荣誉教授袁浩先生、宋运来名师工作室特级教师宋运来、季峰等教师，来自甘肃兰州王丰“润智语文”、王平名师工作室进行课堂教学展示和专题讲座。还有陶会、刘兴华等工作室的领衔人以及优秀青年教师也展示了精心打磨过的精彩作文课堂和专题讲座。

主题活动沙龙作文专家聂闻主编提出的什么是好的考试作文？什么是好的儿童作文？两者的关系是什么？这个话题引爆了全场教师的热烈讨论。现场老师们经过充足的对话、提问，零距离面对面地与名师进行深度探讨，给老师们带来了更多的启迪和思考。苏省中小学荣誉教授袁浩老师针对“聂闻有话说”的话题沙龙进行了深入地点评。袁老师认为考试作文和儿童作文是统一的，儿童作文训练好了，考试作文就不怕了。

来自王平名师工作室的优秀青年骨干丁毅、管冬群两位老师带来了两节精彩的新体验作文展示课。丁毅老师执教的《我来当雕塑》。课堂以游戏为先，从体验入手，通过“看雕塑”“当雕塑”“说雕塑”“写雕塑”四个体验环节，引导学生观察时抓特点，描写时有顺序，学生现场体验，妙语连珠。管冬群老师执教的《我当小彩民》课堂，群情鼎沸，笑声不断，掌声不断。每个孩子化身为手持彩票的“小彩民”，体验“看彩票”“换彩票”“刮彩票”的过程，老师在课堂上“设悬念”“抖包袱”，用情境激发情感，体验深化感受，学生体验了一波三折的心理变化，掌握了描写心理活动的金钥匙。

接着名师工作室领衔人、省十三五“新体验作文”课题主持人、特色部主任王平老师作了《玩转新体验、轻松乐创作》为主题的专题讲座。王平老师介绍了我们工作室团队、省十三五课题组团队精心实践研究的文萃小学“新体验作文”——深度开发的校本课程和深入开展的新体验作文教学等，既有理念的研究，更有多个丰富而生动鲜活的新体验作文教学课例，向与会的老师们传递了新体验作文的扎实实践和深入思考。文萃小学新体验作文一步一步扎实而深入的研究和对孩子们丰富多彩的体验活动情境创设、班班都有特色班刊的个性制作、素养目标和积极品质目标相结合等，获得与会专家们的高度评价，老师们的一致赞扬。

王平名师工作室的崔金龙、马珏两位老师在夜场参加作文说课竞赛中，也均获得优异的好成绩，尤其值得一提的是工作一年不到的崔金龙老师，用心准备，多次修改，反复打磨，在现场脱稿表达，获得评委们的一致认可，获得一等奖的好成绩，展示了王平名师工作室文萃小学青年教师的优秀风采。

作文教学之路漫漫，在全国小学作文名师工作室联盟的引领下，在各级领导老师的关注支持下，在王平名师的带领下，工作室的老师们怀揣着对作文教学的热情和梦想，认真学习，结伴同行，何其有幸。学习，永远在路上！此次活动，必将推动文萃小学新体验作文理念的提升和作文课堂教学地深入研究，促进文萃小学省十三五“小学新体验作文”的研究，推动文萃小学倩丽名片之新体验作文特色的研究、省主课题体验课堂的研究、省品格工程项目的开展。相信文萃小学“新体验作文”一定会走得更加有方向，更加坚实，更加深远。