用爱编织生命的意义——记莲花学校四年级必读书目《夏洛的网》阅读讲座
4月3日下午,莲花学校四年级全体学生和语文老师齐聚报告厅,聆听了居诗迪老师为大家带来的“四年级必读书目——《夏洛的网》阅读指导”讲座。
居老师引复旦教师严锋之语为开场,提出《夏洛的网》是一个温暖的存在,是一支比春天的阳光还要明媚的笔,它不仅代表着人类将动物视为同胞,还代表着善意、智慧与勇气。点明了《夏洛的网》在国际上不可撼动的地位。知人可论世,居老师介绍了此书作者怀特的身世境遇以及创作背景,并讲述了童话这一体裁的特点与表现,让学生在阅读之余开阔了视野,增长了知识。
然后,居老师就“《夏洛的网》是美好的”这一观点,进行了三方面的阐述。首先,是故事情节之美,落脚猪威尔伯为了避免被做成熏肉火腿的悲惨命运,得到了来自蜘蛛夏洛的无私帮助,夏洛利用自己的蜘蛛网,先后织成了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”几个字,让威尔伯成为一头神奇的猪而免受杀害。但改变了威尔伯的命运后,夏洛的生命也走到了尽头。这是一个关乎友谊、成长、生存的有爱故事。其次,是人物形象之美。居老师通过文章片段的展示和对学生的采访提问,为大家展示了一个个鲜明亮丽的角色,无论是贪吃却善良的老师坦普尔顿、天真且努力的小猪威尔伯还是无私并理智的蜘蛛夏洛,都是美好而鲜明的形象。最后,是语言文字之美。居老师展示了文中的一些片段,解读了怀特那朴素而充满诗意的、带着欧洲农场味道的文字。提出了“不动笔墨不读书”,号召大家在阅读时要习惯于摘抄好词好句。
接着,居老师将《夏洛的网》与中国童话故事进行对比阅读,介绍了童话大王郑渊洁及其代表作,鼓励学生阅读更多的文本,发现同与不同,学习更多的道理,做一个充满智慧的人。
最后,本次讲座在《夏洛的网》知识问答中达到高潮,学生的阅读兴趣被点燃,他们手捧书籍,或快速查阅,或脱口而出,或喃喃自语,或互相讨论,你争我抢,积极踊跃,好不热闹!本次讲座也在这样热烈的气氛中画上圆满的句号。
书籍是人类的阶梯,是文化传承的渠道,经由这次读书讲座,相信同学们能感受到更加浓郁的校园文化氛围,打造出更具鲜明特色的书香校园。
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