3月27日上午，胜浦实小英语组在行政楼大会议室开展了主题为“基于检测结果提升小学英语词汇量及词汇运用能力的研究”会议。参加会议的有苏州市特级教师陈泽诞老师、园区教发中心万里虹老师、胜浦实小计利珍校长、胜浦实小英语组骨干教师及五年级全体英语教师。

会议伊始，计校长对会议背景进行了简单介绍。她言简意赅地说到，这两年是园区、学校教育质量发展年，我校针对上学期的园区五年级英语学业水平质量监测进行了严格细致的分析，从中发现了我校英语教学中存在的不足，也初步确立了立足课堂，以阅读、词汇为抓手的学年教学计划，反思之余，诚挚邀请陈特及万老师莅临学校进行问诊式的分析指导。

接着万老师对质量监测作出扼要分析，指出我校目前学生英语学习存在的主要问题。针对问题，她提出两个假设：目前学校高年级教师对不同年级教材之间的衔接不熟悉；课堂中教师对于语言的运用过于侧重给出支架之下的操练而不是强调语言在情境中的运用。与会教师对此深有感触，纷纷表示将在日后的课堂教学中在这两个方面加以改进。

随后陈特对我校课堂教学存在的问题进行高、精、准的分析和指导。陈特提出，工作的突破口在课堂，我们的课堂需要教学改革，课堂教学改革永远在路上。课堂教学要做到四个符合：一、课堂教学要符合课标精神；二、课堂教学要遵循语言学习的规律；三、课堂教学要符合学生心理发展特征；四、课堂教学要符合考试要求。陈特总结道：老师的教学方法决定了学生的学习方法，学生的学习方法决定了学生的学习效果，真正的学习成绩提高在于学生本身，我们作为教师的功能是激发学生的学习兴趣。

最后，计校长对本次会议进行了简单的总结。她表示，我校英语组全体成员在今后的课堂教学中务必严格落实陈特指出的“四个符合”，坚决将课堂教学改革落到实处。