春风的脚步催促着我们奔向国际的舞台，为了加快英语教师的课堂教学能力，提升英语教学质量，促进教师自身的学习和教学水平的发展，星澄小学英语教研组于3月27日结合“锚图辅助学习，深度更新教学”的理念开展了以深度学习为主题的英语半日教研课展示活动。

此次活动，由我校束云风老师和秦静老师进行进行教学展示。两位老师上课内容新颖得体，学生们课堂表现积极活跃，形象多变的锚图授课在他们的脑海中烙下了深深的印记。

束云风老师认真钻研教材，准备自制的教具，精心设计教案，借鉴了美国式先进锚图理念展开教学活动。本堂课的活动设计非常丰富，并且贴近学生生活实际，充分培养了学生的综合运用语言能力。束老师教态亲切、利落，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受、体验并运用英语语言。

秦静老师则给大家展示了U4 Where’s the bird?一例课例。秦老师用微风拂柳般的语言围绕重点词汇in, on, under, behind以及句子Where’s...?展开教学，扎实有效，重点突出。考虑到儿童的年龄和心理特征，秦老师采用了各种单词锚图来引导单词认写，借助小鸟和她的朋友来操练句型，学生积极踊跃参与，意犹未尽。在良好语境的创设下，学生真实地去感受知识，体验知识，学会用语言表达交流。

在课后的集体评课中，各位听课老师从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评和精心指导，也对上课老师提出了中肯的小建议，以期共同进步。

本次教研活动为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼、提升，迅速成长，同时推进英语老师整体教学水平不断提高。西学东用式的锚图课堂，将在星澄的手中焕发出崭新的生机，也将为我校的教学注入一股有生力量。

（撰稿：秦静）