如果说花朵是春天的色，那么鸟叫就是春天的声，有了这样的声和色的相辅相成，精致和生动，春天才更加丰富，才更加万物萌动。随着“幼儿园课程游戏化”活动的深入开展，翰林幼儿园大班年级组的老师根据幼儿的兴趣、需要、经验、发展水平等生成了一系列关于鸟的活动，近日还请来了“小水滴”少年科学院——自然飞羽研究所的小成员和老师们给宝贝们详细介绍了关于春天里鸟儿的一些科普知识。
      哥哥姐姐们简单的自我介绍后，就用情景剧形式给小朋友们讲了故事《我看见一只鸟》。通过故事，小朋友们了解到爱鸟是应该给鸟提供一个安全可靠的环境，人类应该到大自然中去欣赏鸟类，不观笼中鸟。哥哥姐姐还为小朋友们介绍了很多家门口的小鸟邻居，有白头鹎、乌鸫、珠颈斑鸠、翠鸟......小朋友们知道了小鸟的形态特征，了解每种鸟的生活习性。小朋友发现小鸟们都很有智慧，很能干呢！只要有善于观察的眼睛，小区里、幼儿园到处都能观察小鸟哦。最后哥哥姐姐还告诉小朋友们保护小鸟的办法，鼓励小朋友们从小要爱护环境，保护小鸟。
      这是关于“鸟”这个生成课题中的一个小环节，小朋友们通过大手帮小手的方式，获得了更多的经验。如果课程游戏化是一首歌，我们便是那谱写音符的人；如果课程游戏化是一首诗，我们便是那书写华章的人；如果课程游戏化是一幅画，我们便是那挥舞墨笔的人。今后，翰林幼儿园将在课程游戏化建设的道路上，不忘初心，砥砺前行！