3月27日，太仓市沙溪县第一小学参观团来到“办在大学城内的国际化小学”——翰林小学,杨春芳校长偕相关处室行政热情接待。

【翰林文化】——办在大学城 人在课中央

翰林小学作为一所“办在大学城内的国际化小学”，在办学新十年之际，依托“办在大学城，人在课中央”的办学文化，着力打造了“翰林家学院”特色文化项目。在党政办李新杰主任的带领下，参观团校长、教师漫步“学院风”的翰林校园——妙趣横生的“翰林博览馆”、设施精良的“翰林智慧苑”、墨彩浓郁的“翰林书艺廊”、律动阳光的“健美直播间”、别具一格的“翰林博爸展”，处处是文化、时时有文化、人人享文化，均给来访教师们留下了深刻的印象。来访嘉宾对翰林小学的“翰林家学院”特色文化项目交口称赞、对“家国情怀、家园视域、家学传承、家居生活、家长参与”的特色文化理念深表赞赏。

【翰林课程】——行走家学院 智享课立方

翰林小学依托“办在大学城，人在课中央”的办学文化，着眼“单学科相加——多学科相间——跨学科相通——超学科相融”的课程建构思路，开启了“家学院·课立方”学校课程建构行动。教导处梁文洁主任以《行走家学院 智享课立方》为主题，对学校新一轮课程建设的课程目标、课程框架、课程实施及课程评价等进行了详尽解读，对翰林家学院“加课程、+课程、嘉课程、家课程”课程体系进行了详尽阐释。来访嘉宾纷纷表示，翰林小学的课程由狭变广、由静转动、由内向外，让儿童所处的社会环境和自然环境都成为学习探究的对象，都成为自由生长的课堂。

【翰林课堂】——十年好积淀 利他好课堂

参观团的老师们分别听取了两位青年教师的随堂课。刘慧宇老师是园区小学语文优质课评比一等奖获得者，她的语文课《石头书》以词串贯穿教学，将词语的教学进行分组整统，在认读的同时，或注重多音字的识读与辨析、或指导学生相机读好相关的长句、或帮助学生理清课文的相关脉络，设计精巧、指向精准；夏懿老师是园区小学数学基本功大赛一等奖获得者，他的数学课《表面涂色的正方体》将立体图形形象地呈现在平面中，让学生自己动手观察思考，从实物观察到三维演示，从特殊规律到一般规律，从有限到无限，充分发挥了学生学习的自主性，通过自主探究获得知识。

为期半日的访问虽然短暂，但嘉宾们对于翰林文化深表赞赏，对于翰林课程深表认同、对于翰林教师啧啧称赞……他们纷纷表示，期待以后能更多地交流学习、互通有无、共赢发展。