早春三月，煦风微送，晴空万里，星浦学校于26日迎来了区教发中心的学科集中调研，校长孙建友、副校长高谷民及教务处全体人员陪同调研。

上午，教研室各位成员分别深入课堂听课，涉及语、数、英、物、历、思六个学科19节课。并对教师的备课、听课、作业批改等进行了认真的检查。听课结束后，各学科教研员分多个组别和上课教师及教研组进行交流，根据听课的所察、所感对教师的课堂教学流程、方法、内容等多方面、多角度进行交流探讨,提出自己的意见与建议，对教学模式的细节之处、疑惑之处逐一指导，提出更高要求。

期间，园区教发中心领导召集学校校长室以及教务处全体成员召开了教学管理工作汇报会议。会议伊始，教务处史美华主任作了《用心 尽力 倾情 启智》的汇报，她从用心管理、尽力服务、倾情指导和启智教研四方面介绍了学校提高教学质量、保驾初三中考、助力青年成长和引领课堂改革方面的举措和实施情况。随后，孙校和高校分别对青年教师的培养和课堂教学研究做了详细地补充。汇报后，几位领导分别发言，为星浦学校的教育教学工作献计献策。王剑副主任认为，近几年来星浦学校的教学质量稳步提升与学校的理念、推行“学习任务单”为载体的有效教学实验息息相关。他还指出，一定要把握课堂的重难点，让学生动起来，凭借易加平台、希沃、几何画板等现代化手段当堂巩固，进一步提高课堂效率。曹宏副主任认为，学校新教师越来越多，在培养方面要下功夫，充分发挥师傅的引领作用，基于教材的研究要深入。要精心编制“学习任务单”提升课堂效率。顾建元主任指出，星浦学校能有这样的进步很令人欣喜，精细化管理、准确化服务、常态化指导、项目化研究一定程度上促进了学校教育教学工作。他还专门就青年教师培养、教研组备课组建设、课堂管理等方面做出了非常细致的指导。

本次调研活动是对星浦学校教育教学工作一次全方位的检阅与指导，它必将促进学校教育教学工作不断向纵深推进。学校将借这次调研指导的东风，进一步加大力度促进教师课堂教学能力的提升和教学研究的深入，争取让更完美、更精彩的课堂呈现在大家面前，把学校工作推向更高的台阶。