为了进一步贯彻园区教育人才领航年的工作要求，星洲小学在校长室统筹部署下，制定了新一年的“人才领航”骨干教师引领方案。全校市区级学科带头人将按照预定时间面向青年教师开展专题讲座，进一步发挥教育人才引领作用。3月21日下午，苏州市中小学学科带头人、姑苏教育紧缺人才、金鸡湖教育领军人才，教科室孔维清老师在三楼会议室开设了“人才领航”第一讲—课题研究的方向与路径，全体新竹联盟成员及三年内青年教师参与了本次活动。

孔维清老师先简单介绍了教师进行课题研究的意义与价值。孔老师表示，一线教师进行的课题研究是指向教育教学实际问题的解决方案及操作实践，它是教师对教育行为系统化的研究和专业型的反思，对于教师个人成长起着至关重要的推动作用。

在介绍了课题研究的主要类别与项目后，孔维清老师详细解读了本次园区“十三五”教育科研青年专项课题申报的要求。他条分缕析地介绍了课题申报书中标题、课题核心概念、研究现状与价值，研究目标、内容与重点，研究思路、过程与方法，课题主要观点与创新之处的设计与撰写方法，并鼓励青年教师们抢抓时机，认真准备，积极申报。

通过本次培训，全体教师厘清了进行教育课题研究的意义，明确了课题研究的申报内容和设计方法，在骨干教师的引领下，星洲教师团队将进一步围绕学校主课题，聚焦课题研究，让教研走向更深处。