古言“师道既尊，学风自善”。为切实加强我校班主任队伍建设，提高班主任的实践能力和工作水平，2019年3月22日下午，星汇学校举办班主任基本功竞赛复赛。本次大赛特邀园区教师发展中心宋大男老师、星湾学校谷敏老师、星港学校赵思聪老师、方洲小学宋娟娟老师担任评委，全体星汇班主任参加了观摩。

经过初赛激烈的角逐，共有9名老师进入复赛。在第一轮90秒精彩亮相中，参赛老师们惊艳登场，各具特色。他们或以火柴譬喻教师工作的热情与绽放，或愿做学生与自我成长路上的追光者，或以王国维的三重境界勉励自己，不同的个性风格展现出参赛老师们独特的治班理念与别样的芳华岁月。

第二轮头脑风暴体现了参赛老师们对劳动教育的深入思考。9位参赛老师针对“如何在班级展开劳动教育”这一问题进行四轮接力应答，他们或是将劳动教育贯彻日常教育，或是开展社会劳动实践，或是量化劳动进行奖励。参赛老师们妙语连珠，才思敏捷，展现出深厚的知识积累与丰富的实践经验。

进入情景应对环节，参赛老师们灵活应变，各显身手。面对师生冲突，他们从容安抚任课老师，正确引导学生；面对校园安全突发事件，他们冷静解决问题，完善后续跟进；面对学生痴迷球赛耽误学习，他们寻找共情，化矛盾点为教育点。任何问题都在他们的手中化为契机，展现出参赛老师扎实的基本素养。

评委老师们对参赛选手的表现进行了切实的点评。谷敏老师肯定了精彩亮相环节中参赛老师们独具特色的登场，认为他们的治班理念严而有爱，不仅有温度，也有力度。宋娟娟老师肯定了参赛老师们对劳动教育的深入思考，并提出劳动教育应“以劳强体”、“以劳融情”、“以劳育美”、“以劳增智”。赵思聪老师对老师们在情景应对中的表现逐个点评，肯定了老师们在处理应急事故方面的经验技巧以及教育理念，并给出一些中肯的建议。

宋大男老师对本次比赛进行了总结，并对比赛的三个环节进行了深入的分析。他认为精彩亮相环节的核心词是“爱”，在情感路径中应适当加入文化内涵，头脑风暴环节应以按部就班、层层递进的方式展现，在情景应对中要完成定性、归因、解决3个方面。

经过激烈的角逐，比赛结果已经揭晓。获得本次班主任基本功竞赛“最佳风采班主任”的是田潇、赵飞盈2位老师，获得“最佳口才班主任”的是王怡婷、冯加喜、耿偲偲3位老师，获得“最受欢迎班主任”的是秦之叶、王昕尧、薛文武、李敏4位老师。

本次活动为全体班主任搭建了一个学习与交流的平台，提升了星汇班主任的个人素质和业务能力，有效地促进了星汇学校班主任队伍的建设。