3月16日，星汇学校全体党员齐聚银河大厅开展“奋进新时代,改革再出发”大讨论活动。讨论中，大家畅所欲言，从自己的工作实际出发，发现创新点，践行大讨论，谱写星汇歌。

中学物理周洁老师认为，作为班主任，不能用自己陈旧的经验和知识去教授鲜活灵气的少年儿童，要不断学习新的理论新的知识和学生共同进步。

中学语文潘亮老师创新班级管理方法，从接力日记、接力梦想的班级管理方法中，与学生进行行之有效的沟通，与学生平等交流，传递正能量，让孩子更好地茁壮成长。

小学部单桂英老师说：“作为新时代的党员教师，我将继续以发展为目标，抓问题导向、效果导向，力求创新与突破，努力奔跑，引领一年级组，做教育的追梦人。”

小学语文徐璟怡老师认为，开展创先争优活动是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。要把广大党员推动科学发展的积极性创造性保护好引导好，需要行之有效的实践载体和动力机制，是指引我们前进的动力。

小学美术钱逸馨老师，从创新与合作的角度解读她对“创新创优 共谋共策”的理解。创新不容易，创优更是一个长期努力的过程。美术组在创新创优过程中非常注重发挥合作精神，用集体的智慧解决一个个难题。

信息中心周菊明主任从信息部门的核心价值出发，解读信息中心工作的创新之处就在于引领信息化的创新应用。从创新到创优,星汇学校启动大数据应用种子教师项目，定期开展研修交流活动，进行各种新技术、新设备的应用培训,努力实现信息化创新的跨越式发展。

小学盛伟唯老师不拘泥于一方小天地，而是用一颗积极进取的心向身边其他优秀党员教师学习。在改革新时代，需要对以往的工作经验进行总结分析。扔掉不实用、效率低、副作用大的，总结高速、高效、有利于长远发展的，建构成一套属于自己的班级管理以及教学体系。

小学数学程戌琰老师说：“改革创新正当时，我要勇做新时代的奋斗者，勇于担当，用无限的活力和热情发挥党员先锋和排头兵作用，不断创新工作方式，做一个有新思想新做法的数学教师，为星汇的发展奉献自己一颗小小螺丝钉的作用。”

最后，党总支谢剑雄书记对本次大讨论作总结。谢书记指出，大讨论的目的是实现创新创优、提高品质，让优质创新成为学校品质。因此，在工作中，党员教师要争当时代先锋，将创新创优与党建工作相结合，发挥党建引领的重要作用；将创新创优与学校工作实际相结合，创新教学方法、创新班级管理方式；将创新创优与时代发展相结合，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是新时代赋予教育事业的新使命。将创新创优与师生成长相结合，鼓励教师自身发展，关注学生成长，多找方法策略。