“书籍是人类进步的阶梯”。读书,不仅仅是个人修养的标志,而且是我们完美自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径。
      近日，翰林幼儿园开展了3月翰林书友会。教师们相聚一堂，一同感受好书的魅力。曹盛华老师根据《游戏与教学融合的关键：游戏与教学互为生成——华爱华教授访谈录》，契合班级实际述说了游戏与教学相互融合在班级的实际案例，并展示了班级游戏活动的基本成效。孙黎老师推荐了《虞永平：幼儿园课程游戏化的主要内容和基本思路》，本书主要从幼儿园课程游戏化的主要内容、课程游戏化的基本思路进行讲述。孙黎老师说到课程游戏化不是重新设计一套游戏化课程。将过去的课程全盘抛弃，重新建立一套游戏化课程的做法是不可取的。幼儿园所做的课程都是有价值的，其中包含了成功、失败，包含了创新和教训，不能轻言放弃。郭霞老师介绍书本《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，书中通过一系列实用有效的方法，帮助我们和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在家长的引导下身心健康发展。
       快乐阅读，快乐分享。本次的活动让老师们得到了可贵的知识与经验，相信老师们一定会找到适合自己和孩子的书籍，从而丰富探究游戏的种类，提高孩子的探究能力，培养孩子的科学素养。