2019年3月6日，为了深入贯彻新课程理念，进一步规范教学常规，提升教育教学质量，星汇学校小学部举行了校内“七认真”规范督导活动。

学校成立了由王水丽副校长任组长，蒯威老师任副组长，以及各教研组骨干教师为组员的督导小组，对青年教师的“课堂教学”、“教师备课与听课”、“学生作业布置与批改”等方面进行了全面督查，范围涉及全部学科。

此次督导的重点之一就是走进课堂，获取最准确真实的课堂信息。督导老师从教学目标是否完成、课堂常规是否到位、师生互动是否体现等多个维度细致考量青年老师的课堂教学能力。而上课老师也具有较高的整体素质，表现出了扎实的教学基本功和出众的可塑性。

随后，督导小组对上课教师的备课、听课和学生作业批改情况进行了全面检查。正所谓“真金不怕火炼”，检查结果表明，星汇青年教师规范认真的作业批改，踏踏实实的备课听课记录，都源于平时自我的严格要求，也终将成为未来星汇教育教学质量的有力保障。

每一次检查都是一次成长，督导小组根据本次督导的具体情况，也为青年教师提出了切实的建议，指明了努力方向。课堂教学应更注重学生反馈，精炼课堂语言，提高课堂效率。在做好教学常规工作的同时，加强反思和创新，重视备课组内教师的团结协作，树立以规范教学行为、提高教学质量为核心的发展观念。

此次校内“七认真”教学督导，有效激发了全体教师的规范和质量意识。在今后的工作中，全体星汇人必将进一步本着求真、务实、创新的工作准则，向管理要效益，向课堂要质量，不断丰富教育内涵，打造星汇学校的教育品牌。