为全面落实教师专业化发展，提升学术水平，实现教师科研素养的整体提升，2月26日下午，星洲小学各课题组核心成员、翻转课堂课题研究团队齐聚未来教室，举行了星洲小学课题管理专题活动。本次活动由教科室孔维清老师主持，王平宏副校长、江敏副校长参加了此次活动。

会上，孔维清老师对本学期的课题研究工作提出要求，作出布置。各课题组要严格按照研究进度，按时开展课题组活动，及时上传课题研究的过程性资料。课题组发表的文章须紧密围绕主课题，课题成果可以多样化呈现。他希望各课题负责人继续归纳、梳理研究成果，总结课题研究取得的经验。

王平宏副校长指出,教师分为两类：一部分教师研究课题，专业性强，最终成为专家型教师；另一部分老师专注经验的积累，最终成为经验型老师。研究课题的老师是孤独的行走者，但是只要确定了自己的专业主攻方向，潜心学习，才能在课题研究上有所成就。

最后，王平宏副校长还就学校开展的翻转课堂的课题研究进行了任务布置，勉励大家攻坚克难，从翻转课堂的理念转变、课堂实践、资源开发等方面着力，围绕主课题进行深入而高效的研究，希望通过大家不懈地努力，让课题研究成为星洲教师文化的重要组成部分，让星洲老师在专业成长上获得更好的发展。