矗立发展 奔跑前行——记尚城幼儿园课程游戏化项目仪式暨部门工作推进会
尚城幼儿园为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,不断优化园所课程建设,提升办学质量和水平,2月25日,尚城全体教职工集聚多功能厅,开启新学期课程游戏化项目仪式暨部门工作推进会。
一、奔跑在道路上——课程游戏化项目成立
黄园长率先开启了尚城幼儿园课程游戏化实施项目成立仪式,从优劣势分析,明确本学期课程游戏化建设重点,完善体系、健全机制与分工,从理念到行动形成上位架构。每一位尚城教师肩负课程游戏化推进的使命,坚定信念,携手奔跑在课程游戏化之路上。
二、矗立在工作上——各部门工作推进
园所各部门工作的协调、配合与创新是园所和谐、稳步发展的基石,而每一位教师又是园所建设的主体。因此,今天召开部门工作推进会,旨在让尚城每一位老师了解各部门工作,明确本学期工作要点,才能在日后工作中真正发挥主人翁意识,从而内在提升园所办园质量。
章园长以一曲《1988年汉城奥运会华语版》主题曲开启总园教研部工作分享,从问题导向、分析教师困惑,立足教师发展、开展园本教研着手,有方法、有内涵、有提升。
史园长围绕“有问再研、研践结合、研而有果”的思想,展开“话题式、联合式、提升式、深入式、服务式”的园本教研,层次清晰,策略得当。
施园长以五个“一” ——“抓好一队伍、理清一本帐、常念一本经、争创一块牌、亮化一服务”突破后勤管理重点。 始终坚持“服务为本、育人为先,后勤不后,保教并重”的原则,进一步提升幼儿园后勤服务质量和管理水平。
巫老师从科研路上的“荆棘”着眼,层层分析尚城幼儿园科研路上的问题与成长,明确未来发展目标与方向,相信尚城的科研在新的一年里会更上一层楼。
臧老师回顾一年来德育工作的得失,思考当下亟待解决的园所问题,以“目标导向、问题导向、效果导向”为指导,展望下学期工作重点,努力打造“高效率、重结果、善沟通、有团队、有进取”的尚城团队。
朱老师提出“感恩”与“创新”两个关键词,开启新学期工会工作畅想。围绕“重视文化渗透,提振发展内需”、“ 细化目标责任,强化规范执行”、“ 精细工会管理,亮化服务品质”工作目标,展开尚城新学期工会工作。
古语有云:“不忘初心,方得始终”,尚城每一位教职员工,秉承着以幼儿为本的初心,在党建引领下,凝心聚力,为尚城课程游戏化建设发力,相信尚城的明天会更好!
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