为了进一步打造景城特色的英语校本课程，提高英语课堂教学效率，提升学校英语教师自身学习和教学水平的发展，进一步实现“以生为本，有生机，有活力，有启发，有收获”的英语课堂。2019年2月17日下午，小学英语组新学期教研会议在党团活动室顺利进行，全体小学英语老师参加会议。

会议伊始，教导处李磊老师首先从宏观上分析了新课改环境下小学英语学科的背景与自己的教学思考。分别就不同年级的教学工作提出了不同层次的要求。一二年级要做到培养孩子听读绘本的习惯，并做好相关视听资源的全面分享工作。中高年级在原有的教学实践基础上，取精华去糟粕，讲求效率教学，不拘泥于应付检查的形式主义，以此来进一步提高英语教师的教学水平，同时减轻老师疲于批改订正作业的负担。李磊老师结合初中部英语组的教学经验，进一步指出了老师在平时教学工作中的注意事项。

随后，李老师从教案、作业批改与反馈、集体备课、特色活动、分层教学、高效课堂、校本课程开发与研究等方面，对新学期英语教学与教研提出要求与期望，勉励大家高效、务实工作，突出自己的学科特色，向更高目标迈进。针对七认真工作，李磊老师着重强调了听课的意义和作用。他指出，作为青年教师比例最大的教研组，老师应该积极进行组内外学习，互帮互助，促进成长。

最后，李磊老师对教研组在上学期各类活动中所取得的成绩予以肯定。其中，在去年12月进行的园区质量监测中，学校五六年级学生在全组英语老师的齐心协力下，取得了优异的成绩。这对英语组教学探索和实践是一次极大的肯定和鼓励，也充分证明了老师在过去五年里坚持实施的诸如自然拼读教学，任务单以及课外阅读单等教学方法是科学有效的。

此次教研组长会议，理清了新学期教研工作的思路，为教师指明了前进的方向，在这暖春中为收获的季节撒下了希望的种子。相信英语组全体教师会在新的学期继往开来，扬长补短。在不断的教学实践中，持续推进景城特色校本课程建设、不断提升学生核心素养，在课题的引领下，且行且思，一路追梦!