突破学科壁垒 感触未来模式——记娄葑学校PBL课程教学培训暨课程研讨会
娄葑学校引进了项目式联盟校项目,为了让更多的教师们了解PBL(项目式学习)的教学模式,2019年1月22日,在校领导的号召下,全体教师齐聚报告厅共同参与了一场指向未来的课程教学培训活动。
培训活动分为两个部分:第一部分由李栋老师在理论层面上向大家讲解PBL的具体含义。李老师以轻松幽默的语调开始了他的演讲,他首先描述了PBL模式在全国推广程度的现状。随后围绕“什么是PBL” “为什么要做PBL”“PBL在学校实施的要点”三个方面展开具体论述。在讲解的过程中,李老师同样注重理论与实际的结合,穿插了“创立新年flag”“PBL学科化思考”等小活动,与会教师们畅所欲言,积极思考,愉悦的氛围中加深了对于项目式学习方法的理解。
第二部分由胡昕老师面向大家开始培训。胡老师语调柔和,紧承李老师的内容,她首先询问在座教师们刚才的听讲感受,接着将项目式学习定位成一种打通学科壁垒式的教学模式,而后切入她讲解的最重要部分——项目式学习的实际操作流程讲解。
整个培训活动于上午十一点半钟圆满落下帷幕,在座的每一位教师都是收获满满。相信在学校领导的引领下,不断吸收新思想新理念的娄葑学校定然会始终乘风破浪,航行在教育教学的最前沿。
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