为了扎实有效地开展课题研究工作，更好的将课题实施落到实处，帮助教师提升课题的研究意识和研究能力。翰林幼儿园开展了班级小专题研究汇报活动，针对一学期各班小专题实施的情况进行了交流探讨。
      本次一共有6个班级进行了小专题汇报，各班老师精心制作了ppt，紧紧围绕研究要点，将一学期的研究内容进行了有效的梳理和提炼，以图文并茂的课件形式介绍了小专题实施情况。各班老师紧紧围绕生本教育理念以及stem教育理念，从小专题研究过程中：问题的提出、研究的目标、研究的思路、研究案例、研究成果的获得、教师的成长与孩子们的成长等方面进行了展示与分享，让在场的每一位老师都清晰的感受到专业研究的快乐与艰辛。
      本次小专题汇报活动，翰林幼儿园还特别邀请了原苏州市教育科学研究院潘家康老师进行指导与点评，在每个班级汇报结束后，潘老师逐一进行了有针对性的点评，帮助教师明晰了小专题研究的思路和实施策略，为下学期的研究工作指明了方向。整个科研活动现场气氛浓厚，教师们通过分享经验，思维得到碰撞、获得了启发。
      教学之路漫长且修远，本次小专题汇报活动为教师们提供了良好的研究平台，使老师们收获颇多，相信在学校领导的带领下，在各位老师们的探索下，翰林幼儿园的教学质量和科研水平将会越来越好。