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生活即教育,研究促发展——记星汇学校“生活教育视域下学校拓展型课程建设行动研究”课题推进专项会议

发布时间:2019-01-23 点击数: 字体:A- A+

为了推动学校教科研工作的开展,提高教师综合业务素养,把学校课题工作进一步落到实处,星汇学校于2019年1月22日下午召开江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题《生活教育视域下学校拓展型课程建设行动研究》课题推进专项会议。

首先,教科师训处王志祥老师先带领大家仔细研读了谢剑雄校长关于本课题的开题报告,明确了本课题的研究内容与方向等,让各位老师明确了此次研究的主要目标。

接着,由王水丽副校长宣读了课题子课题负责人名单与各个子课题任务分工,让各位负责人明确了自己该完成的任务。

最后,校长谢剑雄对课题的推进进行了全面的指导。谢校长科学、全面地解读了课题题目的含义,着眼于陶行知教育思想中生活教育的理念。谢校长向各位课题组的老师提出了五点要求。首先,老师要做到加强学习,从仔细研读报告开始,大量研究相关知识与经验。其次,老师要做到精心设计,关注自己所研究课题的质量,体现创新与内涵。接着,谢校长希望各位老师做到积极实践,从丰富多彩的实践中研究课题。然后,谢校长提醒老师们要做到及时研究,及时归纳总结,多写文章,做好阶段性的梳理。最后,谢校长要求大家利用假期提前谋划新学期各子课题的实施方案,希望不久以后,各子课题组能够推出成果,以成果体现课题价值。

本次课题推进会议让各位老师明确了自己的目标,理清了工作的思路,也为学校切实有效而又高质量的完成课题奠定了坚实有效的基础。