为落实《苏州工业园区关于立足新时代 奋进新征程 推进新优质教育行动的实施意见》精神，倡导做真研究、解决真问题的科研风尚，促进课堂教学质量的提高，深入推进课题研究，进一步提高教师教学水平和科研能力，2023年11月8日，苏州工业园区教师发展中心举办“课题研究进课堂”公开教学展示活动，园区各中小学教科室主任、科研骨干教师140余人积极参加本次活动。

本次活动由斜塘学校承办，分“小学语文”和“初中数学”两个会场。

小学语文会场，斜塘学校俞雨函老师结合课题《议题引领下古诗词群教学实践研究》，以《边塞》《凉州词》两首“边塞诗”为主要教学内容，同时以点带面，串联《夏日绝句》一诗进行古诗词群课堂教学。通过创设情境，拉近了古诗与学生的距离，让学生不仅了解英勇善战、视死如归的千万将士，还深入理解“天下兴亡，匹夫有责”的内涵。独墅湖学校陆永军老师结合课题《小学初中语文教学衔接研究》，以“走近鲁迅的童年”为主题，以《少年闰土》《从百草园到三味书屋》（节选）为教学内容，设计语文学习任务群，进行小初衔接语文教学的探究。设计探访鲁迅纪念馆的情境，引领学生阅读文本、实践探究，孩子们不仅认识了海边沙地上的闰土，也认识了百草园三味书屋中顽皮、率真的童年鲁迅，经典真正走进学生的心中。

初中数学会场，金鸡湖学校贾欢老师围绕课题《指向提升学科关键能力的现象教学研究》，设计执教《生活中的不等式》一课。从生活现象出发，通过创设情境，引导学生寻找生活中的不等关系，并通过对实际问题的分析，进一步让学生体会到应用不等式去解决问题的魅力，达到了培养学生数据分析意识和解决问题能力的目的。星汇学校张亮老师围绕课题《基于小初衔接的数学实验一体化实践研究》，设计执教《火柴棒游戏》一课，通过用火柴棒搭图形等操作与思考活动，设计了精彩的数学游戏，让学生在“做”中想，在“做”中思，逐步积累课堂活动经验，思维层层递进。同时利用了希沃、几何画板等信息技术更好地帮助学生理解教学内容。

四位执教老师在课堂展示活动后，分别就课题的推进情况和展示课的执教思路进行了介绍，呈现课题组所进行的深入的思考、探索和有益尝试。 星洋学校赵春松和星澜学校宋黎民对小学语文课进行了精彩点评，斜塘学校王芳和东沙湖实验中学李明树对初中数学课进行了精彩点评。

园区教师发展中心科研处主任孙春福和副主任张久旗分别对本次“课题研究进课堂”公开教学展示活动进行点评总结。充分肯定四位老师所呈现的精彩课堂，也对课题组下阶段研究工作提出了要求。要以课题作为学校课程改革的抓手，将课题研究与课堂教学深度融合，将课题研究落到实处，促进一线教师步入专业成长的快车道。

知所从来，思所将往。课题映照课堂，科研赋能教师，“课题研究进课堂”新优质教育行动新路径，不仅让教师领会了教科研的方法，懂得用科研指导教学，也让教师在教育教学实践中不断学习和反思，从而促进专业成长。

一审一校：张久旗

二审二校：张  嘉

三审三校：朱红伟