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夯实基础滚动提升 殚精竭虑再上层楼 ——记园区高三历史教研暨高中历史骨干教师共同体活动

发布时间:2023-09-21 点击数: 字体:A- A+

为加强高中历史教学研究,促进高三老师一轮复习的教学经验交流,2023年9月13日,园区高三历史教研暨高中历史骨干教师共同体活动在西安交通大学苏州附属中学方洲路校区举行。

西安交通大学苏州附属中学的张晓俐老师从《国歌》的创作背景导入主题,以“苦难”“抗争”“铸魂”为线索,通过史料实证的方式呈现民族矛盾的演进,尽显国共两党冰释前嫌、爱国民众掀起救亡高潮的时代特征,整节课有条不紊,节奏恰到好处。

8ea3f19d44b24c2fafc50868379b254e.jpg苏州大学附属中学周立文老师的课堂另辟蹊径,以图言史,通过当时日本侵华时期对中国民众的招降宣传画来培养学生的史料实证素养,可谓取材新颖,立意巧妙,既调动了学生的积极性,又渗透了家国情怀。

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两节公开课同题异构,风格迥异,具有很高的观摩价值,为在场的高三历史教师提供了很多新的一轮复习思路,展现了高中历史教学思维灵动、精神饱满的园区风貌。

南通大市学科带头人薛建平老师在讲座《新高考的一轮复习应对策略》中指出:一轮复习要注重提升学生关键能力,让学生有完整阅读、思考和表达的独立环节;注重科学训练,选题对路,真题为范,试题讲解要从考点、立意、干扰项设置等角度把题目讲透彻;注重主观题的专项分类训练,总结一般方法和答题思路,提高学生的文本阅读和解析的能力。

园区高中校根据实际学情,在总结上一届高三优秀经验的基础上提出了自己的备考策略和具体措施。园区历史教研员冒兵特别强调,高三历史一轮复习首要打牢基础;应留给学生适度的空间,在教师思维引领和方法指导下,促成知识内化和方法迁移。

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本次活动内容丰富,高效务实,有助于园区各校优化历史一轮复习方案,对突破筑峰难关提供了有益的探索和启示。

 

一审一校:冒兵

二审二校:张嘉

三审三校:钱明坤