为深入贯彻新课标新要求，探索中小学思政课教学一体化建设的有效路径，推动全区中小学道德与法治课程高质量发展，11月3日上午，苏州工业园区开展了中小学道德与法治一体化教学研讨活动。此次活动由园区教师发展中心中学道德与法治教研员宋大男、小学道德与法治教研员张嘉、小学道德与法治兼职教研员赵苏苏共同组织，特邀江苏省特级教师、苏州大学第二实验学校校长潘娜指导，全区中小学思政教师代表在线上参加了此次活动。

活动伊始，围绕“法治教育”和“国情教育”两大主题开展课堂教学研讨，共展示了四节精彩的思政课。在“法治教育”主题会场，来自星洲小学的高瑞丽老师为大家带来六年级上册《公民的权利与义务》一课，整堂课目标明确、条理清楚、趣味性和知识性共存，深入浅出地让学生了解了公民的权利与义务。随后星澄学校祁伟老师执教的八年级下册《公民的权利与义务》一课中，坚持素养导向，通过创设校园生活小说一样精彩的情境，真实而又接地气，架设好学生理解公民基本权利重点知识的桥梁。

“国情教育”会场中，星海小学冯靓琰老师执教五年级上册《我们神圣的国土》一课，多学科资源整合，结合国情热点及榜样故事，让学生为祖国疆域之辽阔而自豪，懂得祖国每一寸土地神圣不可侵犯。青剑湖学校郑蓉老师执教九年级上册《共筑生命家园》，利用苏州家乡资源，以太湖美为主线，以小见大，由浅入深，将情感体验真正落实到课堂中，推进学生理解并践行绿水青山就是金山银山的理念。

潘娜对公开课表示了赞许，认为执教老师的课堂关注学情，链接生活，结合国情，教法多样，说课思路清晰，教学素养扎实，切实展现了园区在提升思政课一体化育人效果等方面的探索和尝试。随后，做了题为《新课标理念下“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂”的实施策略》的讲座，从修订背景和思路、主要突破与变化、五大核心素养和对话实施策略这四个方面展开，既有理论的高度，又有生动有趣的案例分析。潘娜将国家的教育方针政策与新课标有关的内容紧密结合，对新课标进行了深度地解读。她强调，教师不仅要教书，更要为党育人，为国育才，让思政课发挥启智增慧、铸魂育人的作用，为国家培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。作为思政老师，更要致力于国家教育事业的发展和祖国未来的培养，成为一个有理论深度、有情感温度和有实践力度的教育工作者，既要“学出来、悟出来”，更要“做出来、传下去”，持续改进教学实践，成为终身学习者。最后，宋大男进行了总结，对思政课堂及思政教师提出了新要求。

此次活动加强了不同学段、不同主题思政课的交流融通，推动了全区中小学思政课一体化建设工作的深入开展。全区中小学思政教师也将不忘初心，基于新课标的学习与实践，努力落实立德树人根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人而奋力前行！

一审一校：张嘉

二审二校：张嘉

三审三校：周学文