根据园区师生居家学习实际情况，为了努力提高线上教学实效，2022年3月18日上午，园区教发中心体育教研员章扬安组织全区中学体育教研组长及骨干教师参加针对优化初三毕业班线上体育教学的研讨活动。

 研讨活动伊始，大家交流了目前学校线上教学情况：1.各学校能保障每天有一节课时量的体育线上课或者体育锻炼时间，教师主要借助相关软件进行指导练习或者运用预录视频进行伴随锻炼，锻炼覆盖率在80%；2.各校都布置了课后及周末学生自主锻炼作业，锻炼内容主要针对体育中考选考项目及长跑耐力项目，如耐力跳绳、TABATA有氧耐力锻炼、爬楼梯、折返跑等诸多练习；3.但也存在一些问题，例如，自主锻炼反馈效果差，个别学校参与率比较低，课后作业完成率普遍不太高，运动量不达要求等。此外，部分学生与家长之间的督学配合效果也不佳。

鉴于以上问题的探讨，与会老师们普遍认为要增加对学生的人文关怀，特别是定时地“面对面”关心与指导。任课教师在日常线上教学外更要多关注个别体育后进生，让学生感受到教师贴切的指导与帮助，从而激发学生主动锻炼的能动性。同时指出，在安全环境中多进行户外跑步能有效提升居家锻炼的有效性。

二小时的研讨，大家畅所欲言，围绕如何优化初三毕业班学生居家体育锻炼献计献策。

最后，章扬安对优化居家教学提出建议：各校体育教研组在原有线上教学模式的基础上，要进一步加强研究，努力提高教师的主动性、创造性，提升教师的主动作为；要多安排对学生有针对性的“面对面”的练习，特别要关注后进生；在符合“防疫”的要求下，有效利用好公共资源，提升居家体育教学的有效性；教师多付出，学生必定多收获，让我们一起陪同学生们振奋精神、自律学习、坚定理想、争创佳绩。