1月3日下午，苏州市2019年初三语文教学研讨活动在星海实验中学顺利召开。来自苏州各县、市、区的教研员和初三老师们参会并进行了充分的交流学习。

活动以星海实验中学朱利老师的一堂苏轼豪放词导读课开场。朱老师紧扣《江城子·密州出猎》中的 “狂”字，引领学生归纳了全词中体现狂意之处，又以“人到中年却为何会有少年狂气”的提问，引导学生关注并揣摩此词的用意，最后结合《念奴娇赤壁怀古》和《定风波》两词，分析了苏轼的心路历程和豪放词写作的六大特点，显示了极高的诗歌教学驾驭能力。

来自太仓市实验中学的郭靓燕老师则为大家呈现了一堂中考现代文阅读指导课。郭老师以一篇中考语文阅读散文《红豆树下》为例，通过聚焦景物特征、人物与物象关联以及文中的议论句三个方面，启发学生灵活应对现代文阅读理解。在对学生的回答进行相应评价时，郭老师不止一次地强调参考答案并不完善，通过所授阅读方法可以更贴近文本，理解文本，答出比参考答案更为完美的回答，恰好契合了新形势下考试命题对素养、能力考查重视的趋势。

苏州市初中语文教研员钱建江老师对两节课的亮点进行了精辟的归纳，对两位开课老师给予了很高的评价。评课议课环节结束后，钱老师还结合教育部最新动态，指出初三老师应尽早抛弃过往只通过研究历年考题和出题人命题风格来组织复习的观念与做法，在命题的理念、方法、角度等均已发生较大变化的形势下，老师应重视对学生素养、能力的培养。钱老师诙谐幽默、妙语连珠，与会老师们在轻松愉悦的氛围中获益良多。

吴江区教师发展中心沈建忠老师为大家带来了题为《“读写融合”的价值分析及实施策略》的讲座，沈老师即兴以开课老师的教学内容为例，指出作文可参照所学文章的写法，应引入生活的活水，广泛汲取生活中的素材。

本次研讨会既有开课老师教学智慧的精彩呈现，又有专家名师的趋势分析和方向引领，对老师们明确语文教科研的方向，明确初三语文教学、备考的具体策略，更好地开展教学工作有着重要的指导意义。