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烟雨姑苏话课堂,共探教学新样态——西附初中成功承办第四届中数参初中数学名师优课观摩研讨会

发布时间:2025-04-19 点击数: 字体:A- A+

近日,由陕西师范大学出版总社《中学数学教学参考》编辑部主办、西附初中、苏州工业园区外国语学校承办的“问题・思维・素养——第四届中数参初中数学名师优课观摩研讨会”在西附初中隆重举办。来自全国各地的600余位数学教育工作者通过线上线下结合的方式齐聚一堂,共襄教学盛举。

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开幕式:群贤毕至启新章

出席开幕式的领导和专家有:园区教育局基教处处长杨原明,园区教师发展中心副主任戴小驹,西附初中党委书记丁国元,园区外国语学校校长潘鑫,陕西师范大学出版总社《中学数学教学参考》杂志主编马小为、副主编潘红玉,广东省东莞市名师工作室主持人、正高级教师张青云,安徽省淮北市张森初中数学名师工作室主持人、正高级教师张森,浙江省绍兴市首届名师、绍兴市上虞区教师发展中心教研员郦兴江,广东省广州市天河区教育研究院中学数学教研员、正高级教师刘永东。开幕式由西附初中党委书记丁国元致欢迎词。


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课堂教学:同课异构展风采

同课异构环节中,浙江省嵊州市爱德初级中学黄菲老师、安徽省淮北市实验学校刘红昌老师分别执教《二元一次方程》。两位教师通过趣味情境创设和逐层递进的问题链,引导学生剖析概念本质,生动诠释“教-学-评”一致性的教学设计理念。


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西附初中樊晖老师、广东省广州市长兴中学陈丽芳老师则以《图形的位似》为题展开教学。两位教师在策略选择、活动设计及信息技术融合方面各具特色,充分体现“同中有异,异中求新”的课堂魅力。


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名师课堂:范式创新探新径

上海大学附属嘉善实验学校沈逸鸣老师带来“项目式教学——地球有多大”(双师课堂),在“数据采集→建模计算→误差分析”的科学探究过程中发展学生的数学建模与量化分析能力。

南京师范大学附属中学树人学校刘密贵老师开设数智赋能教学——《图形的运动之漫谈》,立足 “以生为本”理念,在坐标与图形的奇妙关联中点燃学生自主探究热情,真正实现核心素养的深层次浸润。

正高级教师、广东省东莞市名教师工作室主持人张青云老师执教《圆与相似的双向奔赴》一课,引导学生从单一知识点过渡到综合应用阶段,有效提升学生应变能力。以诙谐的言语,帮助学生实现从“解题”到“悟题”的跨越。

正高级教师、特级教师、江苏省常州市数学学会理事长潘建明执教的《反比例函数系数k的几何意义》以中考核心素养为引领,立足学生真实学情,巧妙捕捉课堂中生成性问题,助力学生形成结构化认知体系,充分彰显了“以问启思、以模促学”的教学智慧。


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思维盛宴:名师论道启智慧

正高级教师、特级教师、广东省广州市天河区教育研究院中学数学教研员刘永东老师以《教师成长的三要素》为题,分享了自身30多年教龄的成长经历,不同阶段的注意方向,并总结了教师成长三要素。

浙江省绍兴市首届名师、绍兴市上虞区教师发展中心教研员郦兴江老师围绕《项目化学习触发学习深度发生》这一话题,提出深度学习的教学策略,包括高驱动性问题提出、强探究性学习任务落实、开放性教学生态打造、高认知策略驱动。

正高级教师、特级教师、常州市数学学会理事长潘建明教授分享了以《新教材视域下的教学行为转型案例分析》为主题的讲座,介绍了自觉教育思想,其与常态教育不同,强调由内向外,唤醒学生内心答案。展示如何引导学生深度认知,助力教学转型。


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热点研讨:聚焦改革谋发展

全国资深教研员围绕一线教师普遍关注的10个问题,如跨学科学习、项目化学习、AI 赋能教研等展开《初中数学教学与课程改革》主题沙龙,提出教师应积极应对课改,落实教学评一致,精准定位目标。关注代数推理,把握新教材变化,做好整体教学。大单元与跨学科学习需立足课标,循序渐进。作业分层要考量学生层次,中考复习可采用小专题融合、分层教学等策略。


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专家智慧:高屋建瓴指方向

中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长章建跃博士带来专题报告《学会提问》。章博士始终倡导“用数学思维点亮课堂”,他强调,提升教学质量的关键在于教师的情境创设与提问能力。章博士通过丰富的教学实例,从八个方面深刻阐释了如何提出问题:提升情境设计与问题提出的能力是提高教学质量的关键;衡量问题质量的几个指标;注重情境、问题的数学“含金量”;注重连贯性与逻辑必然性;适应学生认知水平,形成适度的思维挑战性;加强思想方法的启发性;发挥“一般观念”引领作用,提升课堂教学品味;为学生创造归纳、类比的机会。


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最后,章博士强调数学教学应以教材为本,深究内涵,以提升学生思维品质和学科素养为旨归。研究对象在变,“研究套路”不变,思想方法不变,这就是类比中蕴含的数学基本思想、数学基本活动经验的力量! 

三天的研讨会圆满落幕,在西附初中的精心承办下,600余位数学教育工作者齐聚于此深度交流。同课异构、名师示范课带来教学新思路;名师与专家报告分享前沿理念;主题沙龙聚焦实际问题,给出解决办法。此次活动为初中数学教育注入新活力,为西附教师提供充分的学习交流平台,助力数学教育迈向新高度,西附初中将继续发挥示范引领作用,在中学数学教育领域贡献更多力量。



文字:潘家鑫小组、沈裕梅小组

图片:陈晓宇、李晓燕、倪彤菲

一审一校:蒋妍兮、李丽、徐苏恒

二审二校:洪浩

三审三校:范建华、田秋平