教育是一场双向奔赴的旅程，为了给学生带来更优质的数学教育，3月26日，西附教育集团初中数学优师共同体精心组织开展第4次研修活动。本次活动围绕信息技术的初中数学命题研究，为老师们搭建交流学习的优质平台。在碰撞与启发中，共寻数学教育的新方向。

公开课：绽放思维之花，打造精彩课堂

西附初中康小燕老师执教《二次函数在区间内求最值》专题课，这是近几年苏州中考的热点问题，也是难点问题。对此，康老师设计了一节微专题复习课，引导学生从简单的情况入手，层层递进突破难点，从不限制自变量的取值范围到限制自变量的取值范围，从确定的取值范围到不确定的取值范围，从确定的表达式到不确定的表达式，从正向的求最值到逆向的求参数……同时，体会特殊与一般、数形结合、分类讨论、方程等思想的意义与作用。

西附分校张子旭老师执教《几何图形动态变化性问题——动点问题》专题课，通过解题思想和解题步骤的分析，带领学生通过化动为静，数形结合及分类讨论等思想，建立几何和代数联系解决问题，每个题目设置梯度，让孩子们感受到问题的联系和所考察的知识点，在练习中提升解题能力。

公开课结束后，参与活动的老师们围绕公开课内容，展开了热烈探讨。大家纷纷表示，这两节公开课教学目标明确、教学方法得当、教学过程流畅，为自己的教学提供了很好的借鉴。

专家讲座：聆听前沿理念，把握教学方向

本次活动有幸邀请到苏州市正高级教师，江苏省教学名师，江苏省333工程第三层次培养对象，苏州市名教师，苏州市姑苏教育领军人才丁银杰老师，丁老师以《基于信息技术的初中数学命题与解题研究》为题，从数学教育的前沿理念、教学方法的创新应用、学生核心素养的培养等多个方面，为老师们带来了一场知识盛宴。丁银杰老师结合大量教学案例，深入浅出地阐述了如何将理论知识转化为教学实践，让老师们深刻认识到教学不仅是知识的传授，更是学生思维能力和创新精神的培养。在讲座过程中，老师们认真聆听，积极记录，不时与专家互动交流，现场学习氛围浓厚。

在本次教研活动中，共同体成员共同学习了专业书籍，这些书籍紧扣学科前沿与教学实际。大家围坐一处，专注研读课程标准，结合书中理论与日常教学展开热烈探讨。在交流碰撞间，汲取知识养分，提升教研能力，为后续教学创新与质量提升筑牢根基 。

西附教育集团初中数学优师共同体领衔人李丽老师表示，今后将继续组织类似的活动，为老师们提供更多学习和交流的机会，相信在西附教育集团初中数学优师共同体的引领下，集团初中数学教育将不断探索创新，迎来更加美好的明天！期待未来，我们在数学教育的道路上，砥砺前行，再创辉煌！

文字：傅翠萍

图片：肖世乐

一审一校：李丽

二校二审：洪浩

三校三审：袁丽华、田秋平