今天，在beaverbank Elementary School有幸学习了一节科学与写作的综合性课程，有点类似于语文学科的阅读课之读写绘。

第一个环节，学习单词Habitats，学生通过事先的预习、探索，用自己的语言描述对Habitats的理解，学生各抒己见、滔滔不绝，教师罗列如下：

第二个环节，教师结合All Living Things Need:Sun,Food,Water,Air进行详细分析；

第三个环节，学生各自创作,每人一个pad,每人一张白纸，自由选择小组，15分钟后，学生分享自己的创作。

一个简单的阅读课融入了大量的知识，也能上得如此细致与生动，学生百分百参与，非常喜欢。没来之前就知道加拿大的课堂学生随意性很强，听完今天45分钟的课我有了自己的看法，宽松的学习氛围是因为有紧凑的教学设计，大方向的引领锻炼了学生各方面能力的培养。孩子们或团坐一圈，或组成几组，或围着老师Share them works.