5月20日下午，一场关于爱、勇气的话题在张磊心理名师工作室第六季第三次个案研讨活动中生成，此次个案研讨活动十分“特殊”，“特殊”在“520”这一天；“特殊”在此次个案研讨针对初、高三学生；也“特殊”于以往的活动，此次活动有二十几位吴中区中小学心理老师一起参与。

督导老师薛云兰邀请三位带来案例的老师分别介绍个案的情况，成员们根据现场的感觉自行选择，最终两个案例被重点督导。随着薛老师专业、温暖的引导，每个困惑都被拨开云雾见月明，在第一个案例研讨中，成员们收获了“心理工作目标及价值评判”的提醒；在第二个有关“自我评价”的案例研讨中，成员们挖掘了更开阔的咨询资源；在第三个案例研讨中，利用家庭雕塑技术，探索症状背后的原因，成员们从看似复杂的人际关系中找到突破口。

相比中小学生们未来的漫长人生，尽管学校心理老师与他们相伴的时间十分短暂，可能在某段关键时期、在某个关键节点，但心理老师愿意用专业能力陪伴学生成长，静待花开。