加强教学交流,推动专业发展 ——省级名师培育对象来星澄学校研学交流
为分享区域教育资源和教育优势,提供优秀骨干教师学习交流平台, 11月10日,星澄学校迎来了河南省2023 年“省培计划”省级名师培育对象项目苏州大学初中物理班的全体学员。全体学员参观了学校的校园环境、名师工作坊,并进行了学习交流。
星澄学校谢军与王楠两位老师,分别开设了《变阻器》《透镜》展示课。谢军通过生活中调光“台灯”工作的现象创设情景,引发学生对于灯泡亮暗变化的思考,并让学生在自主探究中,一步步引导出变阻器的概念与其使用规律。整堂课在展示丰富现象的同时,更注重学生的动手实验,思维上层层递进、符合学生认知规律。
王楠准备了大量实验,引导学生对透镜进行探索实践,体现了在玩中学,在学中乐的理念。课堂中,王老师关注每一组学生的实验和学习情况,通过情景设置调动学生学习积极性,提高课堂效率的同时也提升了学生的物理素养。
苏州工业园区初中物理骨干教师发展共同体主持人、苏州工业园区初中物理名师工作坊主持人顾永健老师开展了“加强教学研究,推动专业发展”专题讲座。顾永健指出教学研究是教师专业发展的必由之路,分享了园区初中物理团队以实践和研训为基础,不断提升物理教师专业思想、专业能力的做法,以及共同体和工作坊取得的初步成果。最后与各学员互动,介绍了园区初中物理名师工作坊主题教研活动的设计思路和研训考核办法,为河南省各名师工作室的后续开展提供了借鉴。
此次研学活动,通过骨干教师的经验交流与示范,做到了以研促教、以课会友,贯通了省际工作坊(室)的交流渠道,将有效促进教师的专业成长。
一审一校:陈晓雪
二审二校:顾永健、陈长
三审三校:吴颖
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