大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的资源。秋季是个丰收的季节，星慧幼儿园分园的种植园硕果累累，大班的孩子们走进枝繁叶茂的红薯地，开始了一场“收获之旅”……

一望倾心，“薯”意于你

种植园地里飘来了丰收的气息，番薯在春天播种，经过夏的蕴育，在秋风中用蔓延的绿预告着它的成熟。番薯对于孩子来说看似熟悉，却又陌生，带着好奇的心，我们开始了对番薯的探秘之旅……

幼儿1：：“小朋友可以一起用力拔，把红薯拔出来。”

幼儿2：：“可以用铲子把红薯挖出来。”

幼儿3：“可以把叶子剪掉后在把红薯刨出来。”

幼儿4：“可以用小棍把红薯撬出来。”

铺满地的藤藤蔓蔓是什么？它的下面藏着什么秘密？猜一猜，看一看，找一找......

所有愿望都值得期许

所有好奇都应该满足

就让“薯”与我们的故事

真实发生吧 

勤耕善作，“薯”我最行

密密麻麻的红薯叶都把土地盖住啦，那我们就先清理叶子吧！

我们发现了红薯，可是拔不出来，怎么办呢？ 我们找来了小铲子、小木棍，一起来挖一挖。

收获了各种各样不同大小的红薯，孩子们开心极了。他们互相讨论着自己挖到的红薯……

多样游戏，思“薯”生乐

刨出来的红薯好奇怪呀，什么形状的都有。还有这么多的红薯叶，我们可以做些什么呢？

红薯叶不但可以做游戏，还可以喂兔子呢！我们有发现一条环保“生态链”呢！

花式吃法，“薯”味相投

美好的生活离不开美味的食物，小朋友们仔细清洗红薯，晒起了美味的红薯干~

小朋友们还把红薯带回家，在爸爸妈妈的帮助下，烹饪出了更多的美味，快来尝尝吧！

故事继续，细“薯”未来

通过挖红薯、与红薯叶做游戏、晒红薯干等一系列活动，幼儿体验了丰收的快乐以及自己动手的乐趣。在过程中提升了幼儿的生活经验，发挥了幼儿的想象力、创造力！

孩子们品尝到了自己的劳动果实，通过看，摸，闻，尝等多种感官对红薯有了更加深入的了解。我们与红薯的故事还有很多，接下来，孩子们还会共同探索红薯的秘密，比如：制作红薯美食、红薯粉……

真实的情境

实在的生活

让好奇插上翅膀

让探索落地生慧

“薯”与我们的故事依然在继续…… 

一审一校：陈肖依

二审二校：周楚楚

三审三校：华倩