为了进一步提升教学质量，推动学校教研备课工作有效开展。2月18日下午，跨塘实验小学所有教研、备课组长齐聚三楼会议室，召开新学期教研备课工作会议。会议由胡军老师主持，吴佩芳副校长参会并进行业务指导。

首先，胡军老师简要回顾了上学期教研备课工作的亮点，并分析了我校教研备课工作中的问题及面临的挑战。他指出，教研组活动要聚焦学校核心项目，落实“主题”性原则，精选微观察点，提升研讨质量。备课组应紧扣教学计划，落实考勤制度，按照“备课+演课+聊课+上课+评课”五步走备课模式，扎实开展活动，提着力升一课三备和单元卷的命题质量。接着，胡老师从目标导向、问题导向、效果导向三方面解读本学期的工作思路，跨小教研备课团队将继续树立“质量第一”的观念，紧抓“教研模式推进”和“学科特色发展”两条主线，紧扣《基于核心素养背景下的至慧教学体系建设的实践研究》这一核心项目开展活动，以管理促规范，扣项目求突破，靠特色创品牌，凭质量图发展，扎实开展研备工作，争取高质高效完成研备任务，促进教师和学生双成长。

随后，吴佩芳副校长针对教研备课工作“新常态”作细致指导。她提出“新”是要创新，“常”是要相对稳定，指出我们接下来的教研备课组活动就是要在坚守和创新中追求适切的平衡。吴校长还对所有组长提出了三个“力”的要求，即：执行力、协同力、创新力。我们要改变观念、跟进目标，做好计划和总结，提高执行力；各个组需协同作战，树立“一盘棋”的思想，学科之间也要互相学习；组长要发挥每个成员的力量，举一反三，力求活动有新意。最后吴校长与大家分享了三句话：“实学最为先”、“实干最关键”、“实效最重要”，希望大家把实干精神落实在每天工作的方方面面。

活动最后的分组讨论时间，各学科负责人与教研、备课组长一起交流本学期工作重点和大体思路。大家各抒己见，对新学期的工作均提出了有效的看法和建议，为本学期研备工作理清了思路。

新学期、新起点、新挑战，此次会议为新学期工作指明了方向，促使我校教研备课工作向着科学、务实、有效的方向发展！