谷雨春光晓，山川黛色青。谷雨时节，正是播种希望、滋养智慧的美好时光。4月19日，中科大附中独墅湖学校小学语文骨干教师代表团由周文良副校长带队，赴中科大附中本部，参加中科大附中基础教育集团第一期校际交流活动。中科大附中本部校长助理黄严生、教研室主任束从武、教务处副主任李秀荣等陪同参观，集团各校共同探索阅读教育新天地。

课堂观摩 思维碰撞

上午，教师们齐聚多媒体教室，沉浸式参与了小学语文“思维型课堂”教学研讨，先后观摩了中科大附中严文明老师执教的《剃头大师》和鲁梦琦老师执教的《夏洛的网》整本书阅读导读课。课堂上，教师鼓励学生站在课堂的正中央，通过进阶式的学习历程设计，循序渐进引导学生向思维纵深处漫溯。老师们课堂主线设计清晰，问题链设置层次分明，让学生的思维实现可视化与结构化。

 来自基础教育集团各校的教师进行了评课交流。在各校语文教研组长和骨干教师评课之后，中科大附中教务处副主任、小学语文特级教师葛莉进行点评。她指出，今天的两节课为大家提供了构建思维型课堂的模式：第一，聚焦关键问题或者是关键能力，构建目标境界；第二，转化活动链条，实现过程的境界；第三，持续的评价陪伴，促进了境界的落实。

教研室束从武主任作上午的活动总结。他认为，上午两节课对学生思维的发展是非常有帮助的，特别是课堂上老师的不断追问，让学生充分去想象，这就是思维型课堂应该有的模样。束从武说，以集团名义进行校际教研，这是首次。他希望能将此项活动深入地推动下去，真正让一线老师通过活动有所收获，有所成长。

参观展馆  见证辉煌

午后，伴随着淅淅沥沥的小雨，教师代表们走进了中科大校史馆。在生动的解说下，教师们仿佛穿越了时空，感受到中科大的辉煌历程。

在校史馆，教师代表们看到了科大人勇攀科技高峰的坚定步伐。从最初的科研探索，到如今的创新突破，中科大始终站在科技前沿，为国家的科技进步作出了巨大贡献。

每一幅照片、每一件展品，都诉说着科大人的奋斗与拼搏，也激励着每一位在场教师要在教育之路上不断前行。

深入交流   共话教育

下午，两场关于阅读的讲座如期而至。中科大附中张默老师以《摸着石头过河》为题，将开发《亲爱的汉修先生》整本书阅读课程的过程娓娓道来。张老师从初探书本信息、二探写作能力、三探心灵成长、四探多维评价等方面和老师们进行分享。在座老师真真切切地感受到阅读给孩子们带来的成长以及心灵的滋润。

      李秀荣主任以《中科大附中阅读课程探索与实践》为题给在座老师带来一场精彩的专题讲座。一个人的阅读力实质上就是一个人的学习力，一所学校的读书文化就是一所学校的精神价值内涵。所以中科大附中把阅读排在各项目的首位，在小学阶段阅读推广课程建设的目标就是培养学生的阅读力、思维力、专注力，让学生从学校的阅读者成为终身的阅读者。中科大附中坚持的方向就是让读书成为师生最简单最快乐的生活方式，在繁忙的生活中安静地阅读，让读书成为信仰，让思考成为习惯，让分享成为态度，让每一个老师彼此互助，共同成长。

最后，教师代表们还观摩了一场四年级学生的读书分享会。孩子们热情洋溢地分享着自己的阅读心得，他们言语中透露出对知识的渴望和对未来的憧憬。这样的分享会，不仅让孩子们感受到了阅读的快乐，也让教师代表们看到了教育的力量。

 交流共赴，行以致远。在未来的日子里，中科大附中独墅湖学校与中科大附中集团各校将继续加强校际交流合作，共同谱写教育高质量发展新篇章。

一校一审：王 颖

二校二审：邹莲芳

三校三审：张峻菡