书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。最是书香能致远，唐诗宋词谱华章。沉浮字里行间，沐浴书香墨韵，可以收获精神世界的丰盈，与书为友，其乐无穷。星汇学校八年级学生开展了读书节系列活动之“阅读、悦读”，在阅读中遇见更好的自己。

八1班：谈立睿

【我的书柜】

我将我的书柜命名为“博学阁”。这个名字来源于《论语》中的一句话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这句话告诉我们要广泛地学习各种知识，然后再去思考、判断和实践。这座书架上的书籍涵盖了各个领域，正是这句话的最好诠释。

【推荐书籍】

我最喜欢《哈利波特》这一系列书籍。这系列书用丰富的角色塑造和深刻的主题，引领读者走进一个充满奇迹与冒险的旅程，启发我们的想象力。用奇幻的外表深刻阐述了人性、爱与勇气。使我在阅读中不知不觉的被其深深折服。

八3班：周昕韵

【我的书屋】学乐书屋

学乐书屋有两层意思，一是学习知识的地方；二是放松身心的地方。我既可以在学习时到这查找资料，又可以闲暇时在这里放松身心。学乐书屋中的书就是我的良师益友，书籍也是我进步的阶梯。

【推荐书籍】

《雾都孤儿》是英国作家狄更斯的作品，书中讲述了一个小男孩在艰苦而低压社会中努力生存最后获得帮助的故事。书中liver Twsit顽强不屈的品质触动了我，它告诉我做人要诚实坚定，让我的心灵得到了净化，读这本书，我在身心放松的同时不仅学习到了知识，还懂得了做人的道理。

八3班：祝端然

【我的书架】黄金屋

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我的书架的名字——“黄金屋”，灵感来源于这句千古流传的名句。书籍是人类宝贵的精神财富,将书籍比喻成黄金可以鼓励我好好读书,从书中与作家对话,获取大量的知识,开拓我的眼界。

【推荐书籍】

《愿你归来仍是少年》是我最喜欢的散文集之一。台湾作家林清玄用细腻的笔触回忆了童年,故乡,与父母间的往事......我不仅从这本书中感受到了林清玄质朴的文字魅力,还学到了面对离别我们应懂得感恩和珍惜。

愿远行人都看到最美的风景。

愿归来者终等到最暖的灯火。

八4班：徐逸晨

【我的书柜】

林语斋：书架上多为动物小说，“林”字代表着自然的森林，象征着动物们的栖息地；“语”字则暗指动物们的语言与故事，寓意着书中描绘的动物世界。

【推荐书籍】

八4班：杨瑾萱

【我的书柜】瑾云阁

【推荐书籍】

《追风筝的人》 “为你，千千万万遍”，《追风筝的人》故事残忍而美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒了人性的本质与救赎。风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，是阿米尔所追求的。我们每个人心中都有个风等，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。

八5班：陈乐萱

【我的书柜】雅韵柜

【推荐书籍】

我最喜爱的书是《活着》。在此书中，可见昔时底层人民的贫苦艰难，心中不禁对此般苦难大为震撼，可读完后，只是淡淡哀叹与感慨。徐富贵的人生，是由大喜至大悲，也是无数贫苦人民一生的写照。

八7班：陈嘉容

【我的书屋】思蜀斋

“蜀道难，难于上青天。”李白贯穿于其中的浪漫主义色彩，尽显那飞流急湍之态。蜀道是长安通往蜀地的路，山高谷深，道路崎岖，难以通行，是极为险峻难行之地。思蜀斋此名之意，“明知山有虎，偏向虎山行”，寓意不折不挠，风气傲骨。

【推荐书籍】

八7班：邱雅雯

【我的书屋】知否

取名为“知否”，取李清照《如梦令》的诗句，“知否”意为“知道吗”，是疑问，表明在书架上能寻找未知的答案，立意为答疑解惑之地。

【推荐书籍】

《额尔古纳河右岸》这本书讲述了鄂温克族的变迁，他们对山水充满敬畏，对日月向往，以及人与自然的平衡与和谐。但是当伐木声取代鸟鸣，炊烟取代云朵，这个部落也在时代的洪流下走向消亡，他们被裹挟着融入现代文明。这本书使我明白生命的脆弱与无常，以及自然与生灵的共生。故事总有结束的时候，但不是每个人能都有尾声的……

一审一校：李怡文
二审二校：张 亮
三审三校：蒋孝臣