点亮希望的光

关/注/孤/独/症/儿/童

每年的4月2日是世界孤独症日

恰逢

春暖花开

莺歌燕舞

院子的月季花、桃花、迎春花

不知名的小花笑盈盈地立满枝头

孩子们肆意奔跑在校园，

自在而又充实快乐。

关注孤独症儿童

2024年4月2日是第十七个世界孤独症日。今年的主题是“全生涯服务，全方位关爱”，旨在倡导社会为孤独症人士各阶段提供无缝衔接服务，实现社会对孤独症人士及其家庭的理解、包容与接纳。据数据显示，中国孤独症发病率为0.7%，14岁以下的孤独症儿童约有200多万，儿童孤独症已占我国精神残疾首位。

孤独症日专题活动

勇敢地尝试  温柔地回应

今年的孤独症日专题活动中，史丹利百得苏州公司、福禄（苏州）新型材料有限公司携手博爱学校开展定向捐赠康复训练设备、关心孩子们当下教学康复需求，并现场与孩子们进行暖心互动游戏。两家企业管理层积极履行企业的社会责任与担当，用实际行动传递爱心和温暖，为公益慈善事业做出自己的贡献，让孤独症儿童得到充分的成长空间和汲取社会力量“养分”，健康快乐茁壮成长。

博爱学校坚持“生活核心、课程融合、相互支持”原则，依据阶段目标分别设置了孤独症儿童不同年龄段的支持性课程，建立以功能导向共性课程、选择性课程为主干的课程结构。分段实施，纵横结合，突出个别化服务，为其制定个别化的课程服务计划。在此过程中注重课程与社会实践的有机结合，提高特殊儿童知识与能力的迁移能力，促进孤独症儿童适应生活、融入社会。

孤独症群体是社会的重要组成部分，他们需要的不仅仅是关注，更加需要来自社会各界的理解和全方位关爱与支持。在这个特殊的日子里，呼吁全社会关注孤独症群体，为他们创造一个包容、理解、关爱的环境。当我们用心去关注，用爱去温暖，用行动去支持，让孤独症儿童能够获得更好的康复与教育机会，挖掘自身潜能，在社会的包容和理解中逐渐绽放属于自己的光芒。

爱如果深厚，行动必定端重。创设多元丰富的康复教育环境，鼓励更多朋友用自己眼中的世界来与孤独症儿童有效互动，让孤独症儿童的家庭、教育者和社会人士看到更多的可能性和多样性，也借此时机给予孩子和社会互动的方式和空间，让更多人真正地了解他们的生活，让这个世界的多样性真正地流动起来。春天多姿多彩，孩子们有无限潜力，让每一朵“花”都可以绽放在春天里。

一审一校：秦丽

二审二校：李玉莹

三审三校：邹斌