春暖花开季，调研正当时。3月15日，苏州市教育科学研究院小学教研员、园区教师发展中心副主任夏静怡及各学科教研员莅临斜塘学校，对斜塘学校小学部教学工作开展了全面视导和深度调研。斜塘学校党总支书记钱明坤、校长陈玉兵、副校长吴佩芳、蔡冰如及小学部教学管理团队参与了教学调研全过程。

课堂是教学的主阵地。专家们深入课堂，随机听取了六个年级、10个学科的常态课共计18节。课堂上，老师们以园区“魅力课堂”的打造为抓手，聚焦核心素养，依托校本研究，呈现了“以学生为本，以学习为本，以会学为本”的精彩学本课堂。同时，在教学过程中，教师们落实新课标理念，尝试实践项目式、主题式和混合式学习的新型课堂“学”的范式，赋能“双减”提质增效。这一节节精彩纷呈的课堂，较好地呈现了斜塘学校师生的风采，获得了专家们的高度评价。

语文：语味情味 趣味主味

数学：以“数”启思  笃“学”敏行

英语：教智融合 “绘”声绘色

音乐：“音”教而研，“乐”动心弦

美术：崇德尚艺  以美育人

科学：探究实践  启智增慧

信息技术：技术赋能  面向未来

道德与法治：内化于心，外化于行

劳动：寓教于劳  育才于勤

综合：实践育人  学做合一

教学常规管理是教学工作的中心环节。专家们细致查阅了各学科的学案、作业、教研组备课组过程性资料等教学“七认真”相关材料，深入了解了学校教学工作的管理措施和创新举措。专家们肯定了学校规范、高效的教学管理模式，对学校的教学工作进行了细致的分析与评估，为学校接下来的教学工作明晰了方向，注入了强劲动力。

    最后，各学科组分会场进行了教学反馈交流。专家们就授课教师们立足课堂、落实新课标理念、关注教学评一致、发展学生素养、围绕学科特色、运用前瞻的教学理念引导学生“深度学习”等方面给予了充分肯定。同时，专家们也对学校后期教学工作中如何对接课程目标、优化课程设计、完善教学方法、落实减负增效等方面提出了指导性的意见和建议。

凯歌而行不以山海为远，乘势而上不以日月为限。斜塘学校将以此次教学调研为新的起点，以更高远的眼界，更智慧的方式，更务实的作风，在教学改革深入推进的路上砥砺前行，奋力写好斜塘学校“双减”答卷，“五育融合”打造幸福校园！

一审一校：刘梦爽

二审二校：孙敏

三审三校：蔡冰如