为了帮助学生们提高复习效率，培养自主学习意识，打造高效课堂。2019年1月10号，星澄学校三年级数学组开展了复习研讨活动。三年级数学老师参与了听课、研讨活动。

三年级朱梦瑶老师以“长方形和正方形”为主题，以学生的自主探索、合作交流为主展示了一节复习课。在课上朱老师以“回顾、整理、沟通、生长”为脉络，先带领学生梳理知识点，沟通联系，承前启后，精心设置了三个探究与发现的活动，由易到难，层层递进。探究活动充分激发孩子们的自主学习的意识，将所学的知识前后贯通，拓展了思维。

朱老师的课堂氛围和谐融洽、教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习、小组讨论和上台展示相结合，有效地调动了孩子们学习的主观能动性。

三年级组数学备课组会议上，大家对这节复习研讨课进行了点评、讨论，提炼出这节课的精华，并提出优化的建议。通过本次复习研讨活动，我们深深地体会到数学知识的“沟通”是复习课的鲜明特质，知识的“生长”是复习课的目的所在，上好复习课是提高教学质量，落实学科素养的重要环节。

（撰稿：黄蓉）