为进一步提高教师的专业素养和能力，强调基于“儿童立场”的教学活动有效性研究，从而深化幼儿园课程改革，提升片区各幼儿园的保教质量，2023年11月3日，苏州工业园区“幼儿园集体教学活动有效性”（湖东四片区专场）研讨活动在苏州工业园区翡翠幼儿园举行。本次活动以线上线下形式开展，学前湖东四片区各幼儿园教师、新疆、湘西、山东烟台黄渤海新区、上海静安区永和路幼儿园，苏宿宿迁文景阁幼儿园相关教师线上同步参与活动。

展示观摩，磨砺成长

每一个思考的问题，都是成长的契机；每一节活动展示，都是教育智慧的传递......集体教学活动作为幼儿园教育教学活动形式之一，在促进幼儿发展中有着不可替代的作用。

本次研修聚焦集体活动有效性研讨，来自苏州工业园区唯亭街道东亭幼儿园、翡翠幼儿园、唯康幼儿园、娄葑街道香堤澜湾幼儿园、伟才厚永幼儿园的8位教师进行了教学活动现场展示，精心设计的情境性、游戏性、趣味性的教学活动，充分展示了集体教学活动的魅力。

东亭幼儿园陆凯嘉组织了大班健康活动《机器人模仿秀》，翡翠幼儿园朱星然组织了大班科学活动《筷子桥》，唯康幼儿园郭秋菊组织了小班音乐活动《森林音乐会》，香堤澜湾幼儿园徐佳组织了大班音乐游戏《机器人狂欢夜》，香堤澜湾幼儿园吴佳雯组织了大班健康活动《换牙的那些事儿》，翡翠幼儿园刘斐组织了大班数学活动《小小设计师》，伟才厚永幼儿园於宏珍组织了大班科学活动《牙膏盒滚起来》，东亭幼儿园李佳欣组织了大班社会活动《我的妹妹是跟屁虫》。

专家引领，以评促教

随后，展示活动的老师们就活动设计思路与现场活动反思作简要介绍以帮助大家进一步明确活动内容。

园区教师发展中心幼教兼职教研员王晴雯首先肯定了教师们能够围绕集体活动有效性进行思考，关注集体活动中幼儿的兴趣需求，经验价值，同时能够融合信息技术，充分体现园区教智融合的主题，紧接着她对每节活动进行一一点评，并为活动的进一步优化提出了宝贵意见。

园区教师发展中心幼教兼职教研员郑文从活动内容选择、组织形式、教学目标等角度出发，肯定了几位教师能够选择贴近幼儿生活实际的活动内容，以游戏化形式展开活动，充分给予幼儿操作与表达的机会，达成教学目标。最后她也提出“活动的挑战是什么”、“幼儿发展在哪里”两个问题，引发现场教师们的思考。

此次集体教学活动有效性研讨为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的舞台，也为教师们提供互相学习、交流研讨、共同成长的机会，同时进一步提升、优化教师的教育教学水平，促进教师队伍的专业化成长。相信湖东四片区的老师们将会继续学习与思辨，进一步丰富、优化教学手段，促进教师团队不断向着专业化、内涵化有序发展！

一审一校：陈 趣

二审二校：蒋家华

三审三校：王晓华